孩子学国学好处多多

一、IQ、记性、综合表述的能力——“三力”齐发掘

婴儿与幼儿时期是孩子IQ与记忆能力发育的重要时期，孩子倘若在此一时期学习经典古籍与诗歌，例如《弟子规》、《三字经》等，可有效协助IQ与记性方面的开发。研究发现：通过朗读传统文化经典，孩子的认字能力会显然提升，认字量显然超过年龄相同的小孩。孩子在咏诵与学习传统文化经典的与此同时，也可以感受到美妙的文字蓺术，为以后学习语言打下较佳的前提，与此同时也可以培育较佳的阅读观念、阅读兴致与阅读习惯。

二、孩子“思想品行课”的启迪教师

国学文化中有许多珍贵的做人道理：“人不晓得而不愠，不亦君子乎？”“3人行，肯定有我师”“凡出言，信为先”。。。。。。孩子在朗读这一些琅琅上口的句子时，不单单可以认字认字，更加是在耳濡目染中学习了中国传统高尚的品德，初步培育起较佳的人文品德与品德品质。六十岁的耿祖母讲，每一个周六周日她均会带着孙子从异乡来首都上课。“我认为小孩上这课好，此刻他看见邻居，均会鞠躬问好，非常彬彬有礼。”此外一個孩子与爸妈一块儿压马路，母亲看中了衣衫，价格挺贵的，刚好在迟疑下不下手时，小孩子忽然蹦出1句：“衣贵洁，不贵华”，这话让母亲感动之余，也让父亲感恩保住了钱包。“学习国学让我全家都充满了快乐，更加使孩子学习到了非常好的品行，我非常支持。”这一位母亲這樣讲道。

三、使得孩子养成较佳行为生活习性

目前，多半家庭均是没有兄弟姐妹的孩子，因为家庭的疼爱，爸爸妈妈们的忽视，及社会环境的影响使此刻很多孩子养成了不良的举动习惯：自我料理能力差、依靠性强、内心稚嫩、倔强不听话、太过自我等。而在《三字经》、《弟子规》、《论语》、《千字文》等国学作品内的多数经典正是给出清楚决这一系列问题的方法方式。通过延展国学的内容，另外加上凭借强大的学习工具，便可愉快地让孩子学习到待人接物的准则与方式，养成好的举动生活习性。

通过上面内容，相对于孩子学习国学的好处，我觉得母亲们一定非常清晰明了了。可是在此里還是要叮嘱母亲们：国学多数生涩难懂，所以必须要选取适宜的学习方式，要使用专业的学习工具，這樣方可启发孩子的学习热情，达到一举两得的效果。