高三学生应该如何提高学习效率？

面对大量的习题，很多学生按部就班的做下去，最后导致做了后面的忘了前面的，最后能记住的部分，或者有用的部分甚少。那么怎样做题才有效？

    如果说遇到某次考试，即使你发挥得再不好，那么对你来说都是一种收获，因为通过检测，知道自己存在的不足，特别是一些方面没有巩固好。如果说没有进行考试，自己也应该抽时间对自己所学的内容，做一个初步的检测，这部分的题目要慎重对待，因为自己的不足，自己最应该清楚，找出不足的地方。

     面对知识点的学习和掌握，面对题型的归纳和总结，所以说需要做一定的题目来巩固所学习的部分，这个环节中，把陌生的变成相对熟悉的，把以往熟悉的，变成更熟悉的，速度思路都得到提升。

面对各科的复习，学校加班加点补课，课后还有大量的作业，如果要抽时间的话，只能挤出自己宝贵的休息时间。当然对于相当一部分的学生来说，根本就没有属于自己的时间。这样下来，又导致休息不好，学习效率更低。高效的利用时间不是把每一分钟都有效的利用起来，夜以继日的努力，而是把属于自己的时间拿过来做有效的规划。那么遇到这些情况怎么办才好？为此对于这些方面太原京翰教育的老师给同学们以下建议：

   无锡精锐教育觉得在某种程度上没有时间只是一种借口，因为你的时间虽然花费了，可是并不花费在自己的事情上，都被格式化掉了，自己的问题还是那些问题，整天浑浑噩噩的忙碌，结果做的事情对自己还没有好处，俗话说，无利不起早，你的时间究竟花费给谁了？机械的死记硬背？还是学校的作业？你自己得到哪些？因此说在最大限度抽出时间的时候，我们应该审视一下自己，自己主要目的是什么？怎样才能做得更好，这样你肯定会去舍掉一些东西，那么时间自然就会有了。