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人才的高等教育过程中渗透或组成了“国际化意识教育”。因此,国家专门设专题进行研究。 杰出人才的形成还需要在实践中自我探索成长之路,分速生型与积累型。 在中国,杰出人才的代表当属院士。因为中国目前没有诺贝尔奖获...
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