当代大学生的两种不良心态

　　从事高等教育三年以来，接触了不少很多不同性格的学生，自己也指导了10几名本科生的毕业论文，从与这些学生的交流中，可以深刻感受到当代大学生的较为典型的以下两种不良心态。

　　其一，带有功利色彩的投机取巧心理严重。发现认真做事的学生不是很多，很多学生整天一门心思想去搞个这荣誉搞个那荣誉，但是在获取的过程中，又不想付出，且依赖性比较强。我一再给学生讲，天上是不会掉馅饼，只会掉困难，时时刻刻都要做好迎接困难的准备。可是很多学生还是，听不进去。还有一些学生，为了拿奖学金，平时参加活动不考虑对自己的锻炼意义或自身能力素质的提高，只是关心是否可以提高自己评奖学金时的操行成绩，而对于学习成绩，也是平时不怎么努力，到考试时不择手段找往年卷子或找老师套题。如果到大学毕业，这种心态不能克服的话，要想成功，我觉得是很难的。付出才会有回报，何况很多时候付出还没有回报。因此，不愿意付出的，想不劳而获的学生，应及早转变自己的这一错误心态。我不反对在付出过程中走一些捷径，有时间，找到捷径的过程也是一种脑力付出。但不愿意付出，只想收获的心态是万万要不得的。

　　其二，隋波逐流的心态，学习目的不明确。之前让学生写自己职业规划和听学生谈自己理想的过程中，感觉很多学生根本不清楚自己将来想干啥。包括我自己所带班级的一些学生，大一时想考研，大二时想创业，且去做学生干部，现在又要去考公务员。不管干什么，作为老师肯定都是支持的。但从一个人的长远发展来看，我还是比较倾向目标专一，志向坚定的学生。这样的学生可能更加容易成功，因为，他知道自己没走的一步路，都是在为后面的路做着良好的积淀。因此，还处在迷茫中的学生，我建议你们和自己的心灵进行一次谈话，尽早确定自己的志向，这样对你的成功和成才会更有利。

　　因此，衷心希望在读的大学生朋友们能走出这两种错误心态的作怪，以完善自我，提高自身能力素质为目的，不断地升华自己，认真地把自己塑造成具有较强能力的高素质创新型人才。