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水分析化学学习方法指导
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下一篇 2010-07-08 11:02:28/ 个人分类:化学分析
关于《水分析化学》
1、水分析化学课程特点:本课程是以无机化学(为主)、有机化学为基础,重点介绍水质分析理论和分析方法的一门学科,围绕对水质指标的准确测定,讨论测定的原理、方法和如何提高准确度,可以说是由理论、方法、实验构成的一门课程,且是给排水专业、环境工程专业主干课程。
2、学习方法:
A、学习水分析化学需要比较多的无机化学知识,水分析化学只是用或者复习相关无机化学知识,不可能再讲无机化学,如果无机化学基础不好,可以自己复习;
B、水分析化学是方法论,比较烦琐,内容比较多,必须及时复习,总结。如配位滴定为什么要控制PH值(满足lgK’≥8的要求),如何控制PH值(常用缓冲溶液),实际上还是围绕准确滴定问题。
C、实际上许多公式并不需要死背,你背住也是暂时的,很快也会忘记。如碱度的计算公式,要背的话有好几个,如果你弄懂的话最多记一个就行了。
D、每一种分析方法需要清楚其原理、方法及条件的控制,如总硬度需要掌握方法(配位滴定法)、条件控制:PH值为10.0,指示剂为铬黑T,终点由紫红色变为蓝色等等。其实主要水质指标的测定,课堂上讲,还要亲手做实验,记住应该是没有什么问题的。
E、建议还是采用预习(说明:因课本叙述烦琐,不可能完全按课本讲授,必须预习,否则不知讲授内容在哪里)、听课、复习、总结的学习方法,预习不求完全看懂,不懂的地方可以重点的听,听课不要全记录。
3、水分析化学在给排水专业中不是很难学的课程,只要功夫下到,方法得当,学好是没有问题的。
4、为了适应大家学习,将对讲课内容作适当调整,基本与课本同步;适当放缓进度;每章有学习要求、小结和思考题;适当增加例题。
5、关于参考书:图书馆中的非化工专业用的《分析化学》教材、习题集(注意水分析化学是分析化学在水质分析中的应用);水质分析等。
6、教学过程是教师和学生互相合作、互相交流的过程,期望今后能多交流,以便提高水分析化学的教学效果。
7、关于辅导答疑可采取电子邮件、网上答疑和当面答疑等方式。
E-mail:shaojian@ncwu.edu.com、电话:5728965
但所有电子邮件和电话必须报自己的真实姓名。
8、为督促大家学习,课堂里会进行提问和小测验。
分析化学 仪器分析 红外光谱
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