兴趣在科研上的作用和地位

上一篇 / 下一篇  2011-06-15 14:59:41

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人人都有自己的兴趣爱好, 有的人喜财, 有的人好色, 有的人迷权,有的人贪玩,有的人喜欢思考,更多的人乐于自由散漫。 因而,兴趣在某种程度上来说决定着人生的取向。


科学网上, 有一些博主强调个人兴趣与科学研究成败的关系。 本人对此有一些自己的看法,借此博文提出来与大家一起交流探讨。


不可否定,个人兴趣对搞科研是有一定影响的。总的来说, 兴趣是搞科研的前提。要是一个人对搞科研一点儿兴趣也没有, 整天想的是如何发财,或者游山玩水, 那她/他一定在科学方面无所建树。


现在的问题是,有了对科研的兴趣, 就一定能搞好科研吗?要很好的回答这个问题, 我们必须弄清楚兴趣在科研上的作用和地位,这也是本文的题目。


首先在我看来,一个人的兴趣在其一生中可能会发生变化, 这种变化可以随着人的年龄和生存的环境而变化。比如说, 大多数人在青少年时期比较喜欢玩, 不会有特别的兴趣; 长大后开始产生对一个特殊方面的兴趣。 生存的环境对一个人的兴趣爱好产生的影响更大。 举个不太恰当的例子, 两个异性都对对方很感兴趣, 都喜爱对方, 结果结婚了。 不过,后来换了一个环境, 一方或者双方又对另外一方(第三方)产生了兴趣, 结果离婚了。这种情况也可出现在科研上。 比如说, 一位科学家本来的兴趣是在真菌研究方面的,10年下来没有什么成就, 后来看到自己的同学在细菌研究上取得了巨大成功,又把自己的兴趣转移到细菌的研究上。 可是,不幸的是, 又一个10年过去了,也没有什么建树。 他看到他的一些同学在病毒研究上获得成功, 就把他的兴趣转移到病毒的研究上。 这样换来换去, 一辈子都没有作出多少成就。 这个例子说明,科学需要持之以恒,坚持不懈的精神,要认真,要执着,光有兴趣不行。 有的时候,个人好变的兴趣反而对搞好科研不利


其次,兴趣虽然可以看成是搞科研的一种动力, 但是,这种动力的作用是很有限的。我想大多数科学家都会有切身感受, 搞科研是一项很艰苦的任务, 有时面对的是枯燥无味的重复过程, 有时面对的是恶劣的环境条件, 有时面对的是很危险的实验。 要是仅凭个人兴趣爱好, 有多少人愿意选择这些领域呢?中国的“两弹一星”的元勋们, 他们当年的选择,我想不是他们的兴趣使然, 而是一种责任感, 一种爱国情怀, 一种奉献精神。 他们应该都知道他们面对的危险有多大, 极强烈的放射性污染, 或者随时可能发生的爆炸, 这些都会对生命带来极大的威胁。 所以, 很明显, 他们的选择,是责任感的使然,而不是兴趣。 正是这种责任感成了他们科研的动力,也成就了他们的丰功伟绩。


再者,即使对所在的科研领域没有很大的兴趣, 也照样可以或者应该做好科研工作。拿我自己的例子来说, 我从小生活在农村, 从内心深处知道农民的苦楚。 因而, 幼小的心灵里就对农业没有好感。 高考时, 报的三个志愿都是偏重于数理化的。 但是,不幸的是, 阴差阳错, 我被国家按照我的第四志愿分配到南京农学院植保系。 这根本不是我的兴趣爱好所在领域。 不过, 我没有因为没有兴趣就放弃努力, 而是尽到我的责任,努力把书读好。 后来以优异的成绩毕业, 被分配到大城市工作。出国读博士, 拿到洛克菲勒基金会的奖学金后, 有很多机会可以使我换到我感兴趣的领域, 可是, 面对自己的良知,面对自己的责任,我没有按照自己的兴趣变换科研领域。 读完博士, 在工作单位, 面对的是比较艰苦的工作环境, 温室的高温潮湿, 在里面工作超过半小时就会大汗淋漓,很不舒服;在田间工作,要遭到蚊虫的叮咬和烈日的曝晒。在这样的环境下工作, 能有多少兴趣?或者说,有谁有兴趣在这样的环境下工作? 不过, 即使没有兴趣, 我也照样把工作尽量做好。 我把工作当成自己义不容辞的责任, 进而尽到自己的责任, 出色地完成任务。 在出色地完成任务后, 可以心安理得地享受科研的乐趣。 因而,在我看来,没有兴趣也照样可以做好科研, 而且也应该做好科研。 当您全心身地负责任地投入一项工作中, 您一定会获得成功,从而获得成功后的乐趣。所以, 关键不是兴趣,而是责任感和乐意付出的精神。


最后,兴趣必须和个人特长结合才能发挥作用。有的人的特长是善于模仿, 而不是逻辑思考, 要是他们把兴趣放到科研方面, 那一定做不出什么成就来的, 即使发表论文,也可能是剽窃(模仿)。 因而,选择专业不但要根据自己的兴趣, 而且必须根据自己的特长。 后者对自己的成功更为重要。


简言之,兴趣是搞好科研的前提,也可看成是一种动力。 可是, 兴趣在科研上发挥的作用是非常有限的, 绝大多数成功的科学家不是因为他们对科研的兴趣而成功的, 二是因为他们有强烈的责任心。 而且,兴趣必须和特长相结合才能发挥作用。 所以,我们无论做什么事,不能光凭个人兴趣, 而是要有责任心, 后者才是获得成功的关键。

TAG: 科研

 

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