如何得高分、得大奖、得奖励和提升

上一篇 / 下一篇  2010-07-24 11:46:36 / 个人分类:入门者作科研

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通过上次辅导,我们知道天人倡导的文化是:

得高分、得大奖、得奖励和提升光荣,尊重强者、尊重负责者,接受失败、接受淘汰,但绝不接受平庸!

那么怎么才能得高分?得大奖?得奖励和提升?成为强者和负责者被人尊重呢?

锡恩教给我们,业绩的背后是团队,团队的背后是文化,文化的背后是心态,心态的背后是投资。要得到高分、大奖、奖励和提升的业绩,需从投资开始。大 家站在这里投入时间,我在这里给大家投资智慧(主要是工作方式和方法)。其次是心态的调整和对应方法的改变,下面以月、年考核如何得高分为例说明。

首先,要树立一种得高分和有能力得高分的心态:得高分、大奖、奖励和提升是一个人有能力的体现!是一个人综合素质高的体现!每个受过正规教育的人都有能力得高分!

在制定计划时,要表现出卓越的领悟和理解能力;在实施计划时,要表现出强大的执行力;在遇到困难时,要表现出优秀的沟通、组织和协调能力......;不然的话,将被认为是弱者、是不负责任者,甚至是绝不能接受的平庸者。

大家可以发现,我们的月计划、年计划考核相当于一个预先知道答案的、可以随时请教老师帮助的、甚至可以修改考题的开卷考试。对于各位高校毕业的高材生,我们没有理由不得高分,我们都有得满分(100分)的能力。

其次,在制定计划时要在时间、内容、标准三个方面留有余量。

时间余量是指完成工作的底线时间一定要比计划的时间节点提前,因为在做事的过程中常会遇到各种突发状况;不然的话,到月底措手不及。

内容余量是指在按进度制定本职工作计划的同时,一定要额外考虑准备一些其他的工作,这么做主要是为了万无一失(双保险),随时有替补的工作,不至于因为计划工作过程中的缺失或意外而影响得分。

标准余量是指工作的标准就高不就低,高标准往往掌握在上级那里;不然的话,下级自以为完成了,到月底发现同上级要求标准不一致已没有挽救的余地。

再者,要持续的否定自己的、利用别人的。

为什么否定自己的?我们每个人都学了很多知识、积累了一些经验,我们都下意识的认为自己这只桶装满了水,如果我们不主动先把桶中水倒出去,就没有地 方装新的水,就不能主动去利用别人的,学到新的知识、新的思路,就不能从失败中接受教训,就不能进步,不能提升。例如,因违规受罚一次,就马上意识到自己 在尊重规则上有缺失,从此做事要对照规则,重复因违规受罚者,就是不否定自己、不进步的体现。

否定自己的什么?请注意也有个“的”字,不是否定自己。做任何事、解决任何问题,我坚信都有更好的办法。这就意味着否定了自己已有的方式和方法,这 就是我坚持学习、崇拜英雄、伟人和成功人士,经常要求大家尊重规则(利用前人的经验)、请教专家、看看别人是怎么做的原因所在。

利用别人的什么?别人是谁?请注意也有个“的”字,别人是走在我们前面的成功人士,简单的利用是利用别人的劳动力,高层次的利用是利用别人的智慧, 即成功的方式、方法和思想。在做一件事之前,先看这件事有没有人做过?谁?怎么做成功的?成功之处在哪?失败了,失败的教训是什么?成功的路我们直接照着 走,失败的路我们没必要再去重复。

期待着大家:从此都能转变心态、改变方法,得高分、得大奖、得奖励和提升,成为受人尊重的人!

得高分、得大奖、得奖励和提升光荣,尊重强者、尊重负责者,接受失败、接受淘汰,但绝不接受平庸!



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