如何得高分、得大奖、得奖励和提升

通过上次辅导，我们知道天人倡导的文化是：

得高分、得大奖、得奖励和提升光荣，尊重强者、尊重负责者，接受失败、接受淘汰，但绝不接受平庸！

那么怎么才能得高分？得大奖？得奖励和提升？成为强者和负责者被人尊重呢？

锡恩教给我们，业绩的背后是团队，团队的背后是文化，文化的背后是心态，心态的背后是投资。要得到高分、大奖、奖励和提升的业绩，需从投资开始。大 家站在这里投入时间，我在这里给大家投资智慧（主要是工作方式和方法）。其次是心态的调整和对应方法的改变，下面以月、年考核如何得高分为例说明。

首先，要树立一种得高分和有能力得高分的心态：得高分、大奖、奖励和提升是一个人有能力的体现!是一个人综合素质高的体现！每个受过正规教育的人都有能力得高分！

在制定计划时，要表现出卓越的领悟和理解能力；在实施计划时，要表现出强大的执行力；在遇到困难时，要表现出优秀的沟通、组织和协调能力......；不然的话，将被认为是弱者、是不负责任者，甚至是绝不能接受的平庸者。

大家可以发现，我们的月计划、年计划考核相当于一个预先知道答案的、可以随时请教老师帮助的、甚至可以修改考题的开卷考试。对于各位高校毕业的高材生，我们没有理由不得高分，我们都有得满分（100分）的能力。

其次，在制定计划时要在时间、内容、标准三个方面留有余量。

时间余量是指完成工作的底线时间一定要比计划的时间节点提前，因为在做事的过程中常会遇到各种突发状况；不然的话，到月底措手不及。

内容余量是指在按进度制定本职工作计划的同时，一定要额外考虑准备一些其他的工作，这么做主要是为了万无一失（双保险），随时有替补的工作，不至于因为计划工作过程中的缺失或意外而影响得分。

标准余量是指工作的标准就高不就低，高标准往往掌握在上级那里；不然的话，下级自以为完成了，到月底发现同上级要求标准不一致已没有挽救的余地。

再者，要持续的否定自己的、利用别人的。

为什么否定自己的？我们每个人都学了很多知识、积累了一些经验，我们都下意识的认为自己这只桶装满了水，如果我们不主动先把桶中水倒出去，就没有地 方装新的水，就不能主动去利用别人的，学到新的知识、新的思路，就不能从失败中接受教训，就不能进步，不能提升。例如，因违规受罚一次，就马上意识到自己 在尊重规则上有缺失，从此做事要对照规则，重复因违规受罚者，就是不否定自己、不进步的体现。

否定自己的什么？请注意也有个“的”字，不是否定自己。做任何事、解决任何问题，我坚信都有更好的办法。这就意味着否定了自己已有的方式和方法，这 就是我坚持学习、崇拜英雄、伟人和成功人士，经常要求大家尊重规则（利用前人的经验）、请教专家、看看别人是怎么做的原因所在。

利用别人的什么？别人是谁？请注意也有个“的”字，别人是走在我们前面的成功人士，简单的利用是利用别人的劳动力，高层次的利用是利用别人的智慧， 即成功的方式、方法和思想。在做一件事之前，先看这件事有没有人做过？谁？怎么做成功的？成功之处在哪？失败了，失败的教训是什么？成功的路我们直接照着 走，失败的路我们没必要再去重复。

期待着大家：从此都能转变心态、改变方法，得高分、得大奖、得奖励和提升，成为受人尊重的人！

得高分、得大奖、得奖励和提升光荣，尊重强者、尊重负责者，接受失败、接受淘汰，但绝不接受平庸！

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