如此“评优”为何无人叫停?

上一篇 / 下一篇  2010-10-03 14:24:52

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 【终身学习前言】感谢此文作者,说出了我及众多教师想说出的话。对于变了味的“优之选”,除了无奈还是无奈。但有一点,毋庸置疑:“不良的评选”也是造成教师积极性丢失甚或丧失的一个很重要的原因之一。当然,这里面不乏真人被选出,可那些非“真人”(指名不副实者)呢?好一些的,或许还有些自知之明;嚣张些的,名曰:那叫个本事!……,不过人家说的也没错,真的是个本事,而且还是个很大的本事。有“实”有名,应该说不算难,那叫实至名归,难应该难在无“实”有名,可就是不可思议的事真就把它弄成事实了。

      其实,多数人对此早已是已经见怪不怪了,似乎早已麻木其中,不是吗?

       现在不仅年底考核评优,其他各类评比,诸如:优秀教师、教学标兵等,甚至连师德标兵也逃不脱这个怪圈,严重戳伤了真正优秀教师的积极性。当然,也有严格按照公平、公正原则而操作选出的,不属我们谈论之列。

如此“评优”为何无人叫停?

韩 江

        岁末年初,许多机关单位按照惯例,相继开展了年终考核活动。本来,紧张忙碌了一年,大家坐下来总结一下过去一年工作的得与失,从中理出经验与教训,并评选出一批真正优秀的个人,这本是个好事。可是,一些基层单位,把“评优”工作简单化,甚至庸俗化,评选的一些“优秀”,货不对板,有的甚至令人啼笑皆非。这样的“优秀”人物,既缺乏先进典型应有的“先进性”,更缺少说服力和公信力。

       最为普遍的莫过于轮流“评优”。即谁都有机会、轮流坐庄。这些单位的领导,为了达到“不伤和气”,便采取“最简单”的做法,即所谓的“机会均等”。让每个人都有机会评为“优秀”。有的单位甚至把获得“优秀”的奖金集中起来,按人头进行平分,或者大家出去“撮一顿”,让大家都“沾沾喜气”。

       安慰式“评优”也比较典型:对一些近年来仕途或升迁无缘,或即将濒临退休年龄的,采取安抚的办法,关照他一个“优秀”。

       还有就是看材料“评优”:谁的材料生动、感人,不必拘泥于与事实的差距,只要口才好,善于总结,善于演讲,这个“优秀”就可给他。

       一些单位在“评优”时,领导则当仁不让,带头评优,“优秀”成了一部分领导的专利。前些年,有关部门对公务员年终评比规定:连续两年被评为优秀的,可以涨一级工资。此等名利双收的好事,何乐而不为?因而,一段时间内,一些单位被评为“优秀”的,多是领导。大多数人则只好当“绿叶”了。这样评比的结果,虽说给领导脸上贴满了金,却让群众私下里伤透了心。

       不知从什么时候开始,“拉票”之风也向“评优”蔓延。有的人为了“评优”,竟也学“模仿秀”拉“票”。因而,会拉票的、敢拉票的,往往也就成了“优秀”。

       另外,一些单位评优时还常有“额外标准”,那就是“会哭的孩子给奶吃”,见到“小可爱”或者“老可爱”一哭一“闹”,领导的心马上就“软”了,就用“优秀”的“奶头”塞住他们的嘴……

       如此评选的“优秀”,有悖于评优的本意。由于评选不出真正有说服力、可信赖、可作为大家学习榜样的“优秀”,既背背佳调动不了大家工作的积极性,也影响了干群关系,助长不正之风,败坏了机关单位的风气。然而,这样的年终考核和塑身内衣优秀评选仍然要一年一年地延续下去,没人出面叫停!于是,每年的岁末年初,我们总还要花许多时间和精力及“优秀”的纸张,来为这种毫无意义的“考核评优”做一次“秀”……


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