中国研究生出不了一流成果的根源

　　——读沈国明先生“中国研究生很少有一流成果的可能原因”一文有感

　　今天看到沈国明先生的一篇题为“中国研究生很少有一流成果的可能原因”一博文后，想到本人并不是什么研究生之类的研究人员竟然发现了一个天大的自然规律 ——周坚红移定律，并基于周坚红移定律的应用创立了《解析宇宙学》新学说，还发明了观测宇宙的宇宙测量尺、宇宙仪和宇宙空间展示仪这三大参照观测天文仪器，这不得不使本人有所感想。

　　本人认为关键不是什么研究生的问题，而是培养研究生的教育方式问题，可以说我们国家的教育方式是培养固定思维的教育方式，教你这样思考问题你就不能那样思考问题，这种教育方式所培养出来的学生有他的特长，那就是在有据可查的情况下是一流的人才，这个一流是背书的一流，这是世界公认的，但在无据可查的情况下就无能为力了，这是固定思维的弊端。

　　中国研究生无非是一个固定模式培养出来的固定思维“机器”而已，就宇宙学研究方面来说，对所观测到的宇宙观测现象没有思维自由，只是找依据翻资料，已经到了就是撞墙撞到头破血流连喊一声“好疼啊”都不敢喊的程度，你说他能弄出什么一流成果，无非是背书的一流成果，是跟在外国人屁股后面在国内好像是“喊打喊杀”的英勇斗士，诸不知人家已经在思考新的突破点了，一流成果还是要等人家外国人弄出来我们中国人再背书吧，这就是中国研究生出不了一流成果的根源，说白了，中国培养出来的人才是顺势思维的背书人才，而不是创新思维的杰出人才。

　　或许本人说的有问题，但本人的创新经历或许说明了这一点，敬请各位朋友自己进行判断。