试论研究生的入门培养

上一篇 / 下一篇  2011-03-25 11:37:15 / 个人分类:毕业十年感言

文章来源
  • 文章来源:转载

  近来,网上发了不少有关研究生培养的文章,讨论了许多有意义的话题。为了给刚入门的研究生们提供有益的建议,现就我们课题组研究生的入门教育做法介绍如下,期望能够对新入门的研究生们会有所帮助。

  研究生入门时必做的四门功课:

  第一件功课:在复试后就要求研究生对导师提出的方向,阅读原始研究论文--数量不少于100篇;并写出书面汇报材料,提出研究生自己的见解。分析一下有无理论上的新发现、有无值得去写理论文章的东西。

  第二件功课:在完成上述功课的基础上,提出研究生自己的有意进行试验研究或理论研究的问题;并进行相应的试验研究设计,同时进行其可行性、科学性、创新性的分析。

  第三件功课:对于试验研究,研究生自己要进行研究经费预算的评估;对于理论研究,自己要撰写文章草稿,经过多次修改后,再送导师检查和润色。

  第四件功课:对于试验研究,研究生自己要规划好拟使用的仪器设备、耗材和试剂等研究用品;对于理论研究,与导师讨论论文投稿事宜,并投稿。

  在研究生的上述四门功课中,导师都必须在学生有困难时,及时给予帮助。

  研究生入门时,课题组必做的四项入门教育:

  1. 科学研究的伦理、道德、方法学。帮助学生树立起科学精神,讲诚信、讲责任、讲奉献。

  2. 统计学理论及其常用软件的使用。是学生明白研究设计、数据处理的科学性和重要性,并掌握常用分析软件的使用,比如SPSS软件的使用等。

  3. 文献信息的获取与分析,科研论文的撰写和如何应对同行评审意见。提高学生应对海量知识,从中发现灵感和正视自身不足或错误的能力。

  4. 科研项目的申请及其注意事项。锻炼学生课题申报书的写作和科学问题的提炼能力。

  在整个学习与实验研究过程中,师生互动积极活跃、交流与沟通充分,取得了较好的育人与科学研究效果;为了确保学生的培养质量,我们课题组每年招收一名研究生,在一定程度上(这种名额的限制)确保了新生的素质和质量。我们相信研究生和导师如果能够切实做好上述的功课,就会获得一个双赢的局面。

  然而,这里讲述的只是一家之言。不同的人、不同的课题组,会有不同的看法或不同的人才培养模式。欢迎大家提出批评和建设性的意见,为了培养出优秀的科学研究接班人献计献策。


TAG: 研究生 入门培养

 

评分:0

我来说两句

显示全部

:loveliness: :handshake :victory: :funk: :time: :kiss: :call: :hug: :lol :'( :Q :L ;P :$ :P :o :@ :D :( :)

Open Toolbar