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学习的两大关键:思维与心态

上一篇 / 下一篇  2010-07-30 10:38:45 / 个人分类:研究生

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  学习的两大关键:思维心态

  首先,感谢各位家长对我们的信任,愿意把孩子交给我们来带。看到孩子从不懂到懂,由知之甚少到知道很多,由不愿动脑到积极思考,我们心里是无比的快乐。

  所有的孩子看起来都是聪明的,可为什么学习成绩却相差很大?其实,聪明是分类的,即人的智力是多元的,各自的偏好不一样。

  真正优秀的人并不是没有缺点的人,而是优点异常突出的人。

  数学不只是一门学科,也不只是学一点知识,学怎么解题。世界上的题是没有穷尽的,因此,才有“题海”之说。值得一提的是,数学锻炼了我们的大脑。但是,只有正确的方法才锻炼大脑,拙劣的教学却一直都在压抑和局限孩子的大脑发育。所以,学习优秀的孩子都是有额外和过度练习的,这便是专训班的价值。

  人生来都是天才。三岁左右大脑突触就发育完好,可如果不加以锻炼就会脱落;人的聪明程度是可以用科学说明的,聪明的人并不是脑袋特别大的人,而是脑回深而密、曲折复杂的人。脑回是否深而密关键也在于锻炼。

  所以,对于知识和学习。我们可以负责任地讲:知道了,没用;理解了,也没用;练习了,才有用;练的出神入化、信手拈来了,就能超越其他同学而出类拔萃。

  那么,孩子主要练那些方面呢?

  一、 思维

  1. 发散思维

  2. 形象思维

  3. 发问和探索

  二、 心态

  1. 积极与勇敢

  让孩子懂得:课堂就是犯错的地方;出丑就会成长,成长就会出丑;

  所有人的不幸和人所有的不幸都在于不够勇敢。

  2. 不为失误找借口

  遇到问题(如作业不会做,考试没考好)就说是别人的原因,你立刻原地踏步。

  父母要练的:

  一、 改变自己,做孩子的榜样。不与孩子为小事纠缠,给孩子的指导要清晰简洁。

  二、 让孩子有成就感

  练习三句话:你讲的有道理,这个很重要,我怎么都没想到。

  三、 重视每天的两个十分钟

  一个是:与自己最重要的人(如孩子和爱人)进行心灵的沟通十分钟;

  一个是:独自一人反思自己的行为和过失十分钟。      分析化学  仪器分析  红外光谱


TAG: 心态 思维

 

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