河北大学化学实验中心
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创建了“一体化、多模块、块内分层、块层交叉、循序递进”更为科学系统的实验教学新体系；
教学、科研关系创新：实现理论教学—实验教学—科学研究互融互促；
人才培养机制的创新：以培养综合能力强的创新型人才为核心，充分体现“优化课内，强化课外”，使学生提前介入科研；
化学实验课考核模式的创新：创建了以平时实验综合能力为主要考核目标的积分制；
建立了一支四高(高学历、高职称、高素质、高水平)核心骨干相对稳定的实验队伍；
围绕一个核心(培养综合能力强的创新型人才)，从六个方位(实验教学体系、保障体系、教学模式、修课方式、考核方式，综合能力培养)全面深化化学实验中心教学及管理体系改革，为学生考研、就业、创业奠定坚实的基础，把实验课教学真正从传授知识转化到培养综合能力和创新能力上来；
建立了全方位开放服务的实验教学环境、开放运行的政策、经费、人事等保障机制，实现优质实验教学资源充分共享；
示范与带动作用好。在提高全省实验教学改革水平和实验教学质量方面发挥了重要的示范和带动作用。
