将来如何教我们的学生？其实这不是一个问题，而是两个月前一位美国资深教授的指责之言，针对的是我一个不经意的提法。但我认为这的确是一个很好的问题，重要且急迫，值得深入讨论。

　　5月初，我赴美参加一个由美国国家科学基金会（NSF）组织的研讨会，来自美中欧约20名专家教授会聚一堂，听取专题报告、探索下一步新的可能研究方向。

　　我的报告是关于中科院自动化所之社会计算与平行系统的当前工作和进一步设想，主要介绍基于“人工社会、计算实验、平行执行”（ACP）方法。

　　临近尾声，我重申了自己一贯的看法：动漫将普及到各个行业，不再只是为了娱乐和文化产业，而将成为生产管理、科学决策等的重要部分；而且，就像今日的软件工程师一样，可能很快就会有动漫工程师这一职业出现，而且每个企业都需要。我还即兴说了一句：用不了多久，恐怕从幼儿园到大学，教学都得采用动漫的形式，既快又有效。