教授联名信能否推动大学招生改革

2010-11-09 16:44 来源: 新京报
762 收藏到BLOG

  就在北京大学“中学校长实名推荐制”引起社会热议之际,北京大学官方网站于11月8日刊出《北大11位教授就本科招生致周其凤校长的一封信》。在这封信里,11位北大教授建议,北京大学应当进一步加大招生改革力度,尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的招生选拔方式。北大校长周其凤表示,“本人完全同意这个建议。但是,招生改革事关重大,牵一发而动全身,生怕考虑不周,因此决定将该建议周知各位,听取意见,以求完善。”

  自主招生改革的方向,应该是“学业水平测试+高校自主招生”,在学业水平测试尚未推出之前,自主招生最好的方式有二,一是“高校联考+自主招生”,二是“高考成绩+自主招生”。

  其中,“高考成绩+自主招生”是指借鉴香港地区高校在内地的自主招生办法,将高考成绩作为一种评价成绩。在这一过程中,一名考生可以申请多所学校,可以同时获得多所大学的录取通知书,然后再进行挑选确认。

  “高校联考+自主招生”这一方式,已经被国家《教育规划纲要》采纳,并写进文本,目前已有清华等六所高校推出联考。而对于“高考成绩+自主招生”方式,此前尚未有高校考虑,原因是,很多人认为只要和高考结合在一起,就不是自主招生。但其实,我国高考制度的核心问题不在于统一高考,而在于集中录取。

  如果把现在的高考只视为对学生的一种评价,在此基础上进行自主招生,就会发现,此举有诸多好处:其一,用统一高考成绩保障基本公平;其二,学校由过去被动地按照划分的分数线和被动的投档结果录取学生,变为主动提出分数要求,体现自主性;其三,高校在评价学生时,建立起统一测试成绩、中学学科成绩、中学综合表现和大学面试考察的多元评价体系,不再有所谓“偏才”、“怪才”说,各种个性、特长的学生都可以在此评价体系中得到关注;其四,赋予学生选择学校的权利,自主招生的真谛应是学生和学校的双向选择,而此前的自主招生,学生不管参加多少高校的自主招生测试,都只能在高考志愿表上选择一所作为第一志愿或者A志愿。

  虽然公开信没有介绍具体操作流程,但北大11位教授提出的“高考成绩与本校专家面试相结合”的思路,应当大致不差。这一改革若成功推进,将打破集中录取,从而也打破一考定终身,这是比校长实名推荐制更有价值的改革。但要取得成功,必须注意两点:

  首先,“高考成绩+本校专家面试(自主招生)”的推进,必然打破现在的集中录取制度,不能再设计一个学生只能拿到一张录取通知书的方式,而应该允许他们选择多所学校。

  其次,正如11位教授所称,“学校应该采取有效措施,通过科学严谨的程序设计和制度安排,以确保公开公正公平的选拔原则,防止腐败行为的发生。”能保障自主招生公平公正的最重要制度,是现代大学制度,只有推进大学的民主管理、学术自治、教授治校,才能让自主招生免遭行政因素干扰,多元评价的标准才会清晰、操作才会客观、公正。

  高考招生制度以及高等教育的改革,其实非常需要教授们的责任与担当。有11名北大教授的联名信,才会有教授治校。值得欣赏的是,周其凤校长的回应也非常有风度。而将联名信内容在北大官网公开,让议题在公共舆论空间中进行讨论,更是对于推动北大乃至全国的高考招生改革有很大的作用。无论是北大还是其他高校,最终能够获得更合理的高考招生机制,固然重要,而更重要的是,大家不要忘了推动这一切的过程。从11名北大教授的联名信,到北大官方的表态,这是一个教育改革良性互动的开始,未来或许值得期待。