韦钰院士:创新人才少 根子可能在早教

2010-7-02 15:23 来源: 文汇报
收藏到BLOG

韦钰

  “为什么我们的学校,培养不出创新型杰出人才?我们是否知道,恰恰是我们的儿童早期教育领域出了问题!”7月1日,在清华大学举行的“创新人才培养研讨会”上,中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰直言,时下幼儿早教领域存在诸多误区,过分强调认知能力的学习,早早地把孩子束缚在了“同一个模子”里……

过早灌输知识伤害创造力

  5岁不到的孩子,就被要求背唐诗宋词;3、4岁左右的幼儿,满口英语,俨然小外国人一个……看着这些司空见惯的早教培养方式,韦钰院士很着急,“科学研究表明,人脑有着长达20多年的成长发育期。5岁前过分强调‘陈述性知识’,无疑是对孩子创造力的伤害!”韦钰院士分析,人脑3个最重要的发展时期包括:出生以前,主要由基因和母亲所处的环境决定,由此形成脑结构大体框架;早期(0岁至5岁左右),形成很多自发产生的行为;青少年时期(含青春期,11岁至18岁左右),形成许多认知控制行为。

“‘陈述性知识’对人脑的刺激,在13岁至14岁左右才是最有效的。这也是为什么大部分人都会感到在此期间,记忆力处于最旺盛的阶段。”韦钰院士说,5岁之前的孩童,并没有足够的理解能力与长期记忆能力,此时大量的知识性内容灌输,不仅无法对幼儿起到积极影响,反而会影响到未来儿童创造力的发展!