第三届中国生命科学公共平台管理与发展研讨会召开
南京师范大学分析测试中心/江苏省生物医药材料测试中心 张明明主任
南京师范大学分析测试中心/江苏省生物医药材料测试中心的张明明主任在报告“高校分析测试中心发展的战略与时代思考”中，提出了以下几点，强调要以解决社会上的实际问题为根本目的：
一、抓住机遇高投入是首要。高投入才有高回报，仪器建设一是根据学校的发展规划，二是体现高、精、尖、特、稳，使中心测试分析能力上升到更高的层次，把分析测试中心的服务学科建设、服务地方经济、服务百姓民生的能力提高到新水平。
二、回应时代抓转型是关键：分析测试中心要向测试分析研发集团中心转型。
三、强化支撑抓基础：分析测试中心教师从实验技术向国际化、博士博士后化、市场经济化、技能化转变；按照国内一流分析测试中心要求建设高科技实验人员的建设，抓好队伍的博士博士后化，中心在近三年已培养11 名博士的基础上，继续加大培养人才的力度，使40 岁以下人员都具有博士学历；抓好队伍的国际化，鼓励教师出国访问、考察、进修，读博，使之具有国际先进水平和国际视野，派出人员尽可能分布广泛，到美国、日本、韩国、俄罗斯、以色列、印度及欧洲等国；抓好队伍的实验技能化，鼓励教师能上课、带研究生，进行仪器的分析、项目研发，更能进行仪器的维修、维护和突发事件的处理；抓好队伍的市场经济化，在社会化大生产的背景下，使资源优化配置的经济运行机制和工作方式决定了高校必须在市场经济中有作为才能有地位，目前教师在适应市场经济的能力亟待迅速提高！
四、重视人才创新建设：一流人才：创造变化；二流人才：适应变化；三流人才：被动变化；四流人才：顽固不化。
五、立足当前：分析测试中心发展两步走：一是扩一扩，人员翻翻，做大做优做强，使13 个实验室成为实验中心、培训中心、研发中心；二是蛇吞象，合作或兼并苏南、中、北的地方测试机构，把服务学科和服务地方经济上升到新高度。
六、适应知识经济，打好高科技这张牌。把知识不是变成论文、专著、ZL而是财富，做到服务学科建设、服务地方经济和服务百姓民生，两手抓两手都要硬，否则服务了学科，丧失了自我。市场经济的规则和境界是双赢和契约管理。
七、牢固树立发展是硬道理：分析测试中心要创新发展、快速发展、非均衡发展。主要是创新发展、快速发展和非均衡发展。
八、居安思危，如履薄冰：分析测试中心要优化决策、科学决策，保持前瞻性。
西北工业大学生命科学院实验中心 贾斌主任
西北工业大学生命科学院实验中心的贾斌主任在报告“理工结合，建设面向空间生命科学研究与教学的特色创新平台”中介绍，西北工业大学生命学院的指导思想是以国家航天、航空和航海领域重大需求为牵引，以生命科学核心学科为支撑，将基础学科与技术、工程学科交叉融合，并将基础研究与应用研究相结合，将学院建设成为学科特色鲜明的高水平教学与研究基地。
西北工业大学实验室建设借鉴国内外先进经验，结合生命科学研究实验室的特点，在“高起点、高水平、有特色”的总体建设思路下，对学院实验室硬件条件建设进行统一规划。提出建设一个大型仪器设备支撑平台——实验中心，以及多个功能完备的专业实验室的整体框架。实验中心的职能就是为各专业实验室提供仪器设备技术支撑，是一个为科研、教学服务的共享平台。因此，在设备引进论证过程中，本着“特色鲜明，人无我有，人有我优，国际一流”的原则，突出设备的先进性、共享性和创新性。各专业实验室依托实验中心，突出学科特色，仪器设备引进以小型和专用设备为主，避免各学科实验室重复建设。所有仪器设备由学院统一管理，仪器设备根据科研工作需要在各专业实验室之间合理流动。
南京农业大学生命科学实验中心 王国祥高级实验师
南京农业大学生命科学实验中心的王国祥高级实验师在报告“在凝聚共识中发展——生命科学实验平台可持续发展需要关注的几个问题”中，讲了以下几点：
在运行中强化和凸显平台建设的作用与功能。公共实验技术平台立足的两个出发点是：其一，集中力量办大事，满足科研中大型仪器设备的公共需求；其二，充分发挥资产效益，在科研、教学、人才培养和技术服务中发挥作用。
努力提高资产运营质量，提高实验技术和服务水平。公共实验技术平台存在的价值在于提高仪器设备的贡献率，拿出真技术，干出高水平。
建设一支爱岗敬业、高素质、专业化的实验技术队伍。这是管理工作的一项重要责任，事业发展的重要基础，不重视人才的培养与储备，就没有理想的未来。
争取持续稳定的建设投入，用好宝贵的建设经费。共享技术平台的发展与生命科学学科的发展、研究型大学的建设息息相关，唇齿相依。在做好本职工作的基础上，谋划未来，共同发展。
