万钢寄语博士生：要敢于为自己的学术观点争论
博士生应该培养独立思维的能力、实践能力和社会能力
“博士生要博览群书，要关注社会和人文。”在8月21日同济大学举行的全国博士生学术论坛上，科技部部长万钢做了题为《提高自主创新能力，建设创新型国家》的报告，希望博士生注重培养三大能力。
万钢指出，博士生首先应该培养独立思维的能力，提倡博览群书，一方面锻炼阅读吸收能力，更重要的是培养总结提高能力，博士生也要注意发挥自主思维能力，要敢于为自己的学术观点争论，也要善于在争论中吸收不同见解，改进和完善自己的观点；第二，要锻炼自己的实践能力，特别是要深入基层，了解社会现状，了解前沿技术，这样才能使自己的研究切合实际、切合社会、切合需求，这一点不仅对应用研究，对社会研究和基础研究同样十分重要；第三，要锻炼自己的社会能力，交流、沟通、展示以及团队能力都是非常重要的，是将来组织研究课题、培养领导能力的基础。
万钢同时表示，博士生需要更多拓展自己的知识面，关心时事，关注社会，了解历史和人文，同时锻炼自己的情操和意志。他表示，科技部将通过实施一系列科技人才政策，加强创新人才培养工作。
教育部副部长吴启迪、上海市人大常委会副主任朱晓明出席了开幕式。本届“全国博士生学术论坛”由国务院学位办和教育部学位管理与研究生教育司主办，同济大学承办，来自机械工程、控制科学与工程、管理科学与工程等三个学科领域内的330余名博士研究生参加论坛。
“博士生要博览群书，要关注社会和人文。”在8月21日同济大学举行的全国博士生学术论坛上，科技部部长万钢做了题为《提高自主创新能力，建设创新型国家》的报告，希望博士生注重培养三大能力。
万钢指出，博士生首先应该培养独立思维的能力，提倡博览群书，一方面锻炼阅读吸收能力，更重要的是培养总结提高能力，博士生也要注意发挥自主思维能力，要敢于为自己的学术观点争论，也要善于在争论中吸收不同见解，改进和完善自己的观点；第二，要锻炼自己的实践能力，特别是要深入基层，了解社会现状，了解前沿技术，这样才能使自己的研究切合实际、切合社会、切合需求，这一点不仅对应用研究，对社会研究和基础研究同样十分重要；第三，要锻炼自己的社会能力，交流、沟通、展示以及团队能力都是非常重要的，是将来组织研究课题、培养领导能力的基础。
万钢同时表示，博士生需要更多拓展自己的知识面，关心时事，关注社会，了解历史和人文，同时锻炼自己的情操和意志。他表示，科技部将通过实施一系列科技人才政策，加强创新人才培养工作。
教育部副部长吴启迪、上海市人大常委会副主任朱晓明出席了开幕式。本届“全国博士生学术论坛”由国务院学位办和教育部学位管理与研究生教育司主办，同济大学承办，来自机械工程、控制科学与工程、管理科学与工程等三个学科领域内的330余名博士研究生参加论坛。
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