真的存在学霸基因吗?全基因组关联研究发现了一些与学业成就有关的遗传变异(genetic
variants),不过这些突变每一个单独发挥的影响力都非常有限。

  一项全基因组关联研究(genome-wide association study)发现了可能对每个人的学业成就(educational
attainment)这类复杂行为(complex behavior)产生影响的突变。

  对人类行为进行遗传学基础研究一直都是一个存在争议的研究方向。比如,有人曾经对同卵双胞胎(identical
twins)和异卵双胞胎(nonidentical
twins)进行研究,试图预测遗传突变对他们在收入和受教育年限方面的差异能产生多么大的影响作用(换句话来说就是试图研究这些人进大学,和变得富有的遗传力有多么大)的时候,就有人认为这种研究毫无意义,就应该禁止对社会经济等方面的成就进行遗传力(heritability)检测和研究。可是
Rietveld等人却宣称他们在这方面取得了一些新进展,发现了与每个人的学业成就有关的基因。类似的新闻每隔一段时间都会冒出来一两个,可最后总是被证实是假消息,那么我们应该如何面对、如何解读这次的科研发现呢?