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东莞理工学院:五年拟投35亿元 建高水平理工科大学

2015.9.23

  未来5年,东莞理工学院将获得35亿元专项资金支持,构建广东省高水平理工科大学。在日前举行的省高水平理工科大学共建协议签署仪式上,该校入选3所省重点建设的高水平理工科大学之一。

  那么,东莞理工学院将如何建设高水平理工科大学?资金从哪里来又将怎么花?当前遇到的困难又是什么?21日,东莞理工学院就相关社会关注的问题接受了南方日报专访。该校主要负责人表示,根据战略部署,东莞理工学院将围绕智能制造领域,引进高层次人才,实施新型学科专业群建设,大幅提高理工科学科专业比重,力争到2020年,学院智能制造领域相关学科专业水平达到国家前列、省内一流,在全国理工类院校排名中进入前100位。

  建设目标是什么?2020年进入全国理工类院校百强

  东莞理工学院是东莞的第一所普通本科院校,创建于1992年,与东莞工业化进程差不多同时起步,现已成为东莞现代化建设的有效力量源。

  该校主要负责人表示,近年来,随着高校新一轮激烈的竞合及大批知名大学入莞服务,尤其是东莞产业升级转型对学校提出更高的要求,学校现有的比较优势有所下降,此次省市共建无疑将为学校的进一步发展提供强大的助推力。

  就现阶段而言,东莞理工学院距离高水平理工大学还有多远?

  据该校数据统计,建校至今仅有23年,在2A类院校中,以工科类见长。学校目前设有36个本科专业,在校生15716人。专业设置中有55.56%属于理工科,与智能制造领域相关的专业(含理工科、管理、经济)学生占比78.25%。

  近几年来,在多份全国大学综合实力排名榜单中,东莞理工学院综合排名均在400多位,广东省内排名20多位。

  按照东莞理工学院建设任务,力争到2017年,该校智能制造领域学科专业实力明显增强,在全国大学综合排名提升100位左右,在全国理工类院校排名明显提升。

  到2020年,学校将要打造一批特色鲜明的智能制造领域新型学科专业,汇聚一批产学研结合紧密的高层次人才和团队,培养一批区域创新发展急需的高素质专门人才,建成一批高度开放的科技研发服务平台,造就一批服务创新驱动发展战略的高水平成果。智能制造领域相关学科专业水平达到国家前列、省内一流,在全国大学综合排名再提升100位左右,在全国理工类院校排名进入前100位。

  到2025年,学校办学综合实力在全国理工类院校排名50位左右,成为理工科优势突出、应用特色鲜明、服务成效显著的国内高水平理工科大学。

  35亿元从哪里来?省市两级财政支持加学校自筹

  东莞理工学院主要负责人表示,根据省市共建协议,广东省教育厅和东莞市政府共同将该校列入高校综合改革试点单位。未来五年,省市两级财政将在现有的投入基础上,加大财政支持力度,预计将有20亿元用于学校建设发展,并给予用地优惠政策。

  在省级层面,2016年至2018年,广东省财政安排省市共建专项补助经费5亿元,支持东莞理工学院建设发展。同时,省教育厅及省直有关部门将对学校提供大力支持,包括教育教学的业务指导、科研创新平台搭建、人才队伍建设、财政资金投入等人财物的全方位支持举措,并给予与高水平大学同等的政策支持。

  在市级层面,东莞市政府则明确,在保持学院现有拨款方式和标准基础上,2015至2020年,东莞市财政投入高水平理工科大学建设专项资金15亿元。与省教育厅共同申请用地指标,东莞市政府安排360亩土地用于学院高水平理工科大学建设。

  另外,在未来五年里,学校将自筹经费10亿元,吸纳社会投入5亿元,共15亿元建设高水平理工科大学。

  钱将花在哪里?打造“三大工程”“三大体系”

  上述负责人表示,在资金和政策的双重护航下,东莞理工学院将紧紧围绕广东创新驱动战略、区域产业结构调整和制造业转型升级,以智能制造学科新型专业群为抓手,推动学科专业建设重点突破,形成政校企研共同投入与开放合作的创新发展格局。

  计划未来五年,学校重点实施“三大工程”,着力构建“三个体系”,即:实施智能制造领域新型学科专业群建设工程,加快形成智力支持体系;实施特色产业学院建设工程,构建完善人才培养体系;实施科技研发服务平台建设工程,提升发展科技支撑体系。

  落实到具体的操作层面,学校将在学科领域与研究方向方面,按创新驱动、服务经济社会的要求,设置学科与研究方向。

  在专业设置与创新创业方面,按制造业的发展,调整专业并培养创新创业的应用型人才。

  在人才引育与机制改革方面,突破传统藩篱,引育、共享高水平和强能力的科技人才。

  在教学与科技平台建设方面,借力、合作、建设能提供服务且形成学术影响力的平台。

  在国际合作与扩大影响方面,多方位地与海外高校、科研机构的合作,不断扩大影响。

  在凝练成果与推广应用方面,强化联合,突出特色,形成成果;多渠道促进成果转化。

  在资源配置与办学条件方面,制定规章制度扶强、扶特、扶需,逐步优化办学条件等。

  在组织保障与内部治理方面,强化担当意识与责任意识,营造依法治校的良好氛围。

  当前困难是什么?“引进大师”成为当务之急

  该校相关负责人透露,在高水平理工科建设中,最难的问题就是人才的问题。如何更好调动现有存量人才的积极性,帮助他们实现自我能力提升,如何解决高层次人才的引进问题,这也是学校现阶段最紧急的任务。“引进大师”将成为学校未来发展建设的重点工作。

  为此,学校计划根据智能制造领域新型学科专业群、重大项目、重大平台及特色产业学院等建设的人才需求,以“超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措”的人才团队引进工作,加快聚集一批海内外高层次人才创新团队,努力打造集聚高层次人才的高地,为建成高水平理工科大学奠定坚实的人才基础。

  目前,学校组建了6支高水平人才引进小分队,各小分队在学校的统一规划和指导下,利用暑假时间奔赴多地,与57名高水平理工科大学建设急需的高层次人才进行接洽,主要涉及化学与工程技术、能源化工、计算机科学与技术、电子信息工程、光学工程、机械工程等学科。现阶段已有13名高层次人才落实了加盟事宜,有9人表达了加盟意向。

  上述负责人表示,有了这些人才,那么学科特色的凝炼、科研实力的增强、硕士点的建设,以及国际化水平等问题,就会迎刃而解。学校的品牌效应也会放大,可以招录到更有质量的生源。

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