衡量一个单位、地区或国家的科技水平，看总量也要看均量，看数量也要看质量，看成绩也要看不足。只有全面观察、综合分析，才能做出科学的判断、给出准确的定位

　　前不久有媒体称：根据国际权威学术期刊《自然》杂志发布的“自然出版指数”年度报告，2013年中国科学院首次取代东京大学，跃居全球前十名，并占据亚太区科研机构首位。

　　作为我国科研队伍的“国家队”、科技创新的“火车头”，中国科学院的“取代”和“跃居”自然令人欣喜。但正如网友所指出的那样，在看总量的同时也不能忽视均量。东京大学的教职员工不到1万人，2013年在《自然》及其子刊发表论文128篇，论文贡献指数为57.19；中国科学院的科研人员超过5万人，发表的论文为165篇、论文贡献指数是63.15。总量加均量，有助于人们做出更全面、更客观的判断。

　　评价一个单位、地区或国家的科技水平，看总量也看均量，看数量也看质量，看成绩也要看不足。只有全面观察、综合分析，才能做出科学的判断、给出准确的定位，从而保持清醒的头脑、制定正确的策略。