参与此次活动的教育部信息中心服务部马亮处长表示：“我们一直致力于推动信息技术和教育实践的深度融合，在教育部实施教育信息化2.0的大背景下，未来我们也将在创新发展方面，推动提升教师及学生的信息技术应用能力，结合企业的领先技术，在虚拟现实、人工智能、大数据及物联网等领域，推动培养‘互联网+ ’的新型人才。”...
当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算等现代信息技术深刻改变着人类的思维与学习方式。如何因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是人类共同面临的重大课题。党的二十大将“推进教育数字化”写进报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，标志着推进教育数字化已成为全党全国普遍共识和重要战略性目标。...
五是全天候开放国家虚拟仿真实验教学项目共享平台，免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源。六是倡导社会力量举办的在线课程平台免费提供优质课程资源，为高校制定丰富多样的在线教学解决方案，支持教师利用慕课等在线教学资源自主开展在线教学，鼓励开展网上在线教学培训。七是继续组织在线教育机构研发多样化在线教学解决方案，为高校选择资源和技术服务提供便利。八是发挥专家组织指导、整合、协调作用。...
学府中学此次引入AR物理实验室，为学生提供一个新颖的学习方式，提高学习兴趣，引导学生在探索中习得教学知识。 在教育信息化推进的浪潮中，教育工作者更应该学会用先进的手段辅助教学，用科技改进传统的教学模式。随着学校越来越全面地培养学生素质，实验在教学中的地位也将逐步提升，AR技术在教学中的优势也将进一步得到展现。各地个学校的AR物理实验室逐渐投入使用，星星之火可以燎原。...
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