周锦帆教授——《检验检疫科学》创刊人、责任副主编;《理化检验-化学分册》40年编委;《离子选择电极/化学传感器》原编委;《分析化学》审稿人(1980年-1990年)。 周教授1963年南京大学化学系分析化学专业毕业,在核工业部北京第五研究所分析化学研究室从事研究工作27年,又在检验检疫系统工作23年。曾发表文章100篇以上。 学术专长: 1)离子交换分离的研究与应用; 2)样品前处理中的分离富集; 3)有害重金属与稀土元素光谱分析; 4)化学传感器的研制与应用; 5)铀钍放射性元素的分析。 6)离子交换法制备商品化高纯物质..................

女足世界杯观感,兼说分析化学从业优点

上一篇 / 下一篇  2015-07-31 13:31:49/ 个人分类:日志

  一、事由A

  近一个月,是我今年愉快的一个月,因为这个月是我观看央视体育频道女足世界杯的一个月。尤其昨天(7月6日)上午观看女足的世界杯决赛美国对日本,以及接着的颁奖仪式。比赛北京时间7点开始,我从6点半就坐在电视机旁,直到颁奖仪式结束。这是今年我的最佳精神食粮。

  二、事由B

  <参考消息>7月7日8版有如下报道:

  卡莉•劳埃德的人生只为荣耀而战。昨晚,她迎来一生中最辉煌的时刻,也让美国队第三次捧得女足世界杯奖杯。开赛仅16分钟,劳埃德就三度破门,让美国队以4:0领先。

  包括美国副总统拜登在内的全场5万多名观众,为劳埃德的“帽子戏法”欢呼,这是女足世界杯决赛历史上的首个“帽子戏法”。

  这位将于本月16日年满33岁的球员:“我的职业生涯是一段漫长的旅程。从第一天开始,就有很多人对我报以信心。我把自己全部的人生奉献给了这项事业,其他一切都是次要的。即使重来一遍,我的选择也依然如此。”劳埃德也获得了本届女足世界杯金球奖。

  三、女足世界杯给分析化学的启示之一,重大比赛才显示英雄本色。

  上述的美国女足主力劳埃德(Carl L Loyd),1982年7月16日生,32岁,1米73,出场次数195次,进球数63,效力休斯顿撞击俱乐部。她比我小女儿小10岁正。

  劳埃德的世界公认的足球才能,是世界杯让她有了最好的展示机会!

  我们分析化学工作者也应积极在攻克公认的分析化学难题时站出来,展示自己的分析化学才能,勤奋地在实验室做研究。相反,如果自己很少进实验室,仅让学生动手,迷恋SCI收录,孤芳自赏,无论从哪方面说,都不可取。

  让我们将劳埃德的英雄形象学到手。

  四、女足世界杯给分析化学的启示之二,要有好的主教练。

  公理:足球比赛的胜利,主教练功不可没。

  同理,分析化学研究课题负责人的学术水平与职业道德是分析化学研究团队取得真成果的关键。

  美国女足主教练吉尔•埃利斯(Jill Ellis)虽然年龄约为50岁,发型也属保守,但指挥自如,给人印象确是优秀足球杯冠军的主教练。

  我国女足在世界杯的比赛全部看了。

  看到我国女足主教练H先生,我给他97分,他多年辛苦,使女足打进了八强,使女足有了长足进步,功不可没。

  要扣去3分,我的理由如下:

  扣第一分:A被世界杯足球裁判因违规被罚出场,停赛一场,这种现象,在我观看并不多的世界级足球比赛中,主教练被罚出场确实意外。

  扣第二分:在比赛的指挥中,右手大拇指向下的动作令人吃惊!右手大拇指向下,无论是指向对方队员、场上裁判,还是指向自己队员均为不妥。这种主教练不文明的现象,在我观看世界级足球比赛中仅见这一例,令人震惊呀!

  扣第三分:在某场比赛结束,我国女足1:0胜对方,H教练走过去与对方握手,遭到拒绝!在我看到的这次女足世界杯比赛中,其他所有比赛结束,胜负双方都礼貌地相互真诚握手,甚至拥抱……

  握手遭拒,双方都有不妥之处。主要的错虽是外国人主教练,但H教练要反思一下,为什么握手遭拒?自己是否有改进的地方。

  我国的分析化学主教练们,是否也应该严格要求自己,不要被别人抓住致命把柄。

  五、女足世界杯给分析化学的启示之三,要客观评价“颜值”

  这次世界杯,从媒体的报道,看到了“颜值”一词。刚开始不了解这是什么意思,后来才知道是指女足运动员的“美丽水平”。据说,我国这次女足比赛队员的“颜值高”!可是当我看到比赛前我国女足每个队员出场的“规定亮相”时,真没有颜值高的印象。

  相反,网上知道,我国足球迷们对美国女足22号,即中场队员出生於1988年8月2日的26岁克林根堡(Meghan Klingeberg)称为“女神”,他们说:真的好漂亮呀!我的女神。又有人说,美国女足的这个队员是谁?好漂亮!

  我在观看美国女足比赛时也对克林根堡真正姣好的面容,健美且匀称的身材,高超的球技,极为积极的有效拼抢,有深刻印象。

  我国女足与美国女足相比,在球技与“颜值”方面,客观的讲,尚有不少差距,如果不顾客观事实地自娱自乐,则不可取。

  客观地评价每个女足球队的 “颜值”看来真是件难事。这具有中国特色。

  联想到分析化学,评价学者的分析化学成就也是件难事。

  其实,客观地评价学者的分析化学成就,其真正价值是可以真正推动分析化学研究走向正确的道路,即意义非凡地重要。现在看来,<客观评价>这是件难事,原因,你是知道的。

  六、分析化学工作者与足球运动员相比有哪些优点?

  1、分析化学工作者相对来说方便混日子

  足球运动员教练员的足球水平、精神状态、职业道德,在一场数万人的比赛中,“表现得十分充分”,众目睽睽之下,一切暴露无遗!从而迫使你的表现能对得起观众的掌声。

  你球技不高,等你的是万人齐声的“京骂”;

  你不卖力气,等你的是万人齐声的“京骂”;

  你主教练水平不高,等你的是足球俱乐部的一纸解聘,回家喝稀饭,没人同情你,谁叫你没本领。

  分析化学工作者幸运得多,你有没有本领,不好量化~相当含糊;你建立的分析方法或发表的SCI论文有没有价值,也相当含糊。特别是如果你没有一点知名度,没人知道你,没人对你的水平好与差“关心”。

  另外,分析化学课题组组长或博导,可以数天不进实验室。但足球主教练在队员训练或比赛时不在场,那是不可思议的,即不容许他偷懒。也就是说,分析化学博导方便偷懒。博导平时偷不偷懒,其实谁多清楚,只是不说而已。

  2、分析化学工作者收入有保障

  足球运动员,是一等水平有一等收入;

  二等水平只能有二等收入;

  三等水平只能温饱。

  女足运动员收入更差。

  媒体报道,这次参加世界杯的中国女足队员,平时每月收入才3000元吗?国家女足运动员收入在北京市百姓平均水平以下。

  问题还在,一般的足球运动员病退或退休后可能没人管你了,真所谓不相信运动员(包括足球运动员)的眼泪。

  分析化学工作者好多了,收入有保障,只要你是教授、副教授或工程师,退休后是事业单位,一切有保障……

  3、很少伤病

  足球运动员,不论男运动员及女运动员,训练和比赛都是日晒雨淋。哪个在成长过程中不是伤病累累,家里年迈父母每天为孩子提心吊胆,退役后就没管你了。

  分析化学工作者室内工作很少因工作会有伤病,不像是足球运动员每天一身汗水,汗洒足球场……

  4、社会地位较高

  分析化学工作者属知识分子阶层,一辈子操作着几十万元的先进分析仪器,每人都有一技之长。最终,分析化学工作者都是高级工程师、教授,至少是一位工程师。此外,分析化学工作者不会去贪污,家人不必担心你会有麻烦。而足球运动员,大多出自贫困家庭,我没听说富二代、官二代去踢足球。

  七、让我们

  让我们关怀足球运动员,让我们关怀所有运动员,尤其关心我国女足运动员,他们真的很不容易。

  让我们珍惜自己的分析化学工作,虽然收入不高,但通常能养家糊口,而且,没有任何风险。

  建议分析化学工作者认真做分析化学研究,并且,尤其一定要积极发表文章。你的文章发表后,一般美国化学文摘CA和英国分析文摘AA都会收录。一百年后,后人查阅CA和AA,仍然能查到你当时的研究工作,这也是一种“永垂不朽”。只是希望后人查到你的文献时,他们会夸你,夸你当时的研究工作有参考价值。

  八、优秀足球运动员的贡献可能是伟大的,我们的贡献在哪里?

  优秀足球运动员的贡献也是很大的,甚至可用“伟大”去叙述,例如,前女国足运动员孙雯,她对中国女足的历史写了浓浓的一笔。相反,我国有的分析化学工作者对<分析化学学科>的学术贡献,可能是微不足道。

  再者,足球运动员相对来说有机会实现自己的<个人英雄主义>梦,如果他的一脚法国名将齐达内式的远射,使自己球队取得了胜利,引起足球场全场5万球迷的齐声欢呼,他的英名,可让喜欢他的从此球迷记住他一辈子,并为他这一脚从此津津乐道。

  分析化学工作者就可能难于实现自己的“英雄主义”,在“关系是生产力”和“设法拿到科研经费”的大环境下,自己的“英雄主义”与事不求人,也只能放弃!这也是一种可怜……

  九、如果我是博士生导师

  我三月的博文<争当元素周期表分析化学冠军>,受到广大网友的一片高度评价,其中就提到我任分析化学博士生导师并招生。

  如果我是博士生导师:

  1、将学生当成自己的亲生孩子。

  2、以这次女足世界杯冠军~美国队主教练吉尔•埃利斯为榜样,一定敬业,一定对得起博士生导师这顶帽子。

  3、若没有外出任务,在工作时间,一定与学生们天天在一起,每天必进实验室,每周必阅读国外文献,中午必定与学生一起吃工作餐。

  4、我的目标是,让学生为自己是<周锦帆的博士生>感到骄傲,让学生找到好的工作,将来有好的生活。

  我的目标是,让学生的父母说,我将孩子送到周锦帆老师那里,送对了。

  5、我的第一堂课是<50年来离子交换分离在分析化学中的应用及世界上五位杰出学者>;

  我的第二堂课是<50年来实用光谱分析的变迁及推动力>;

  我的第三堂课是<50年来离子选择电极的变迁及当今衰落的原因分析>。

  我期望这些课,让学生记住一辈子。


TAG: 分析化学女足离子交换

杨京 引用 删除 15067535947   /   2017-10-16 16:15:48
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