浅谈做科研很有意思

　　“做科研有意思吗?”科学网才女迟菲自问自答了这样一个问题，我也来凑个热闹。

　　其实迟菲的文章涉及二个问题：做研究生有意思吗?和做科研有意思吗?下面我分别讨论这二个问题。

　　迟菲说：“读研的时候就一直抱着坚定的想法：做科研真没意思，以后毕业了再也不做科研了。”只是“后来临近毕业，发现等读到了博士毕业，自己除了继续做科研，可以选择路很窄，并且可以选择的路与继续做科研相比，发现还没有做科研更有兴趣，于是，还是继续做科研吧!好在幸好找到了自己喜欢的科研领域。”迟才女认为，上研究生限制了进一步就业的前景，我对此完全不敢苟同。

　　我觉得，上研究生除了获得深入和扎实的专业知识以外，最重要的是能力的培养。相对于大学本科阶段培养的主要是自学能力，研究生阶段培养的应该是发现问题，分析问题和解决问题的能力。上的是哪个专业的研究生，主要差别在专业知识，但如果没有能够培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，这个研究生是不合格的。如果获得了这几方面的能力，再加上大学本科阶段培养的自学能力，那么就业前景应该更加广泛，就业层次应该更高才对。我有朋友做完生物的博士后，去了麦肯锡做咨询。也有很多获得物理学博士的去华尔街做模型。其实，培养、锻炼了自己这几方面的能力，对做任何事情，都会有很大的帮助的。可惜的是很多人认为，做研究生就是完成一个课题，发表几篇论文，忽视了对自己能力的培养，这是十分可惜的。因此，我觉得第一个问题的答案是肯定的，上研究生是很有意思的。

　　做科研对我来说，那就更有意思了。当你发现某个问题的答案时，你一定是这个世界上唯一知道这个问题答案的人，这样的成就感对我来说是任何其他工作都难以企及的。虽然我们每天用类似的方法在做研究，但我们的问题经常是不同的，而且今天的问题是建立在昨天的发现的基础上。所以，我们是每天都在使人类知识的前沿向未知的处女地拓展。为此，我们需要观察，分析，推理，假设。做科研在很大程度上和做侦探是非常相似的。福尔摩斯之所以是神探，并不是因为他有什么特权，只是他有过人的观察，分析和推理能力。他只是敏锐地看到了很多别人忽视了的现象，用他丰富的想象力结合严密的逻辑推理能力，作出了别人无法得到的判断，并用这些线索找到了破案的关键证据。做研究难道不是如此吗?只是我们用我们的科学仪器和设备在拷问自然现象，而大自然也和我们玩着捉迷藏的游戏，如果你的观察比别人更敏锐，如果你的分析比别人更深入，如果你的推理比别人更严密，如果你的思考比别人更周详，那你能到达的高度一定会远远超过别人。更重要的是，我们不用太多地考虑我们所追寻的答案的经济和社会价值，只要我们认为是重要的、感兴趣的问题，我们就可以去探索。最重要的是还有人给我们付薪水让我们玩这样的游戏。当然，这些乐趣并非所有的人都能享受，但对我，如果还有来生，我依然选择做科研!