俄罗斯NT-MDT针尖耗材

1、 实验再现的物理概念清晰

实验仪成功再现了“白光干涉技术”，光的干涉通过不断的完善，已经形成了传统的干涉方式，主要有：(1)迈克耳逊干涉；(2)F-P干涉；(3)M-Z干涉等。在上个世纪九十年代，出现了“全光纤白光干涉技术”，该技术作为一种全新的干涉方法与传统的干涉方法相比，具有更大的实用价值。但是，在全国范围内，所有的实验都未涉及“白光干涉”实验。“多功能光纤干涉教学实验仪”填补了“全光纤白光干涉原理”的实验空白，具有较高的学术价值和实用价值。同时，实验仪能够测量的物理量包括：

(1)    光波在光纤中的传播速度

(2)    光纤等效折射率

(3)    振动速度、加速度和位移

(4)    水中声波传播特性

(5)    光纤弹光效应

(6)    光波相位调制、解调

(7)    光纤分布传感技术

(8)    振动信号频谱分析

(9)    光纤长度测量

2、 实验方式灵活

通过共享一套主机，结合不同的功能模块，能够按照需要组装不同的实验。通过该方式，能够充分发挥学生的主动性，在节约财力的情况下，完成了以往多套实验仪器设备才能完成的实验功能；同时，很好地培养了学生的主动性，一改传统实验内容过于死板，学生主动参与性不强的缺点。

3、 系统性价比高

不同实验通过一套系统来实现，节约了大量的财力，系统完成的功能和价格相比，属于高性价比。

4、 实验内容和方法包含的技术新颖

不同的实验内容都来自zei新的专利和文章，包含的方法和内容属于新的科研成果，使得整个实验的学术水平属于国内领先水平，其中利用低频信号测试光速等实验在全国来说属于首次提出，国际上未见文献报告；保密通信利用了量子通信等先进技术，在国内也属于创新实验。

5、 实验内容贯穿理论-应用-推广应用这一过程

    对明确的原理概念首先通过基础实验学习理论，通过工程应用实验学会该原理的工程应用，zei后通过大型系统实验巩固物理概念、锻炼学生动手能力和拓展学生思维。通过实验学习理论知识，而不是通过学习理论知识来重复实验，是“多功能光纤干涉教学实验仪”开设实验的强度教学功能。

开设的实验介绍

利用多功能光纤干涉教学实验仪主机，并配置相应配件，可实现下列实验功能：

1.    全光纤音频信号录入、传输、解调功能；

2.    双向音频传输系统(光纤电话)

3.      激光外调制、解调技术；

4.      光在介质中传播速度的测量；

5.      光纤长度测量；

6.      光纤定点应变测量；

7.      全光纤声纳测试实验

8.       全光纤振动测试实验

实验教学内容包括

(1)       光纤传感器的特性及其应用；光纤通讯；声光调试；迈克尔逊干涉仪

(2)       速度、加速度测定；力学传感器(位移、应力速度、加速度…)与其应用；振动模式研究；傅里叶频率合成；电信号的傅里叶分析

(3)       声光调试；

(4)       激光在实时测量中的应用；激光的倍频与混频

(5)       纳米材料制备与测量；光纤应用；仿真物理仪器。

(6)       半导体激光器特性的研究；光的色度研究；虚拟仪器在物理实验的应用

(7)       声速的测定；激光在实时测量中的应用；

(8)  光纤通讯(全光通信)；声光调试；白光干涉仪