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多功能光学教学仪器

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尖丰光电光学仪器组件, 多功能光学教学仪器

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技术特点

【技术特点】-- 多功能光学教学仪器

22个光学实验

序号实验名称
1开口率测量
2功率计测空间光调制器振幅调制特性
3CCD研究空间光调制器振幅调制特性
4对偏振态的调制
5Talbot影像
6Talbot影像及像素大小的测量
7色散现象
8空间滤波器
9空间滤波实验
10成像与投影
11干涉
12衍射
13实时图像变换
14双缝干涉法测量SLM的相位调制特性
15迈克尔逊干涉
16平面波与其他波形的干涉
17数字全息再现
18全息记录与再现
19移相式数位全息术
20菲涅尔透镜
21中空光束
22光束变换

详细配置清单

序号名  称序号名  称序号名  称
1空间光调制器11XY平移调整架21聚焦透镜
2光源12SM05螺纹笼板22衰减片
3CCD13四维调节架23四维调节架转接件
4光功率计14笼杆24偏振片
5白屏15卡入式30mm笼式安装架25底板
6分光棱镜笼式立方(30mm)16笼式支杆转接件26柱状接杆套件
7笼式旋转安装座17透镜筒27叉式压块
8SM1螺纹笼板18开普勒式扩束器28笼式系统对准板
9光学调整架19立方分光棱镜29网格
10直角光学调整架20介质膜反射镜30狭缝

部分实验介绍及效果图 色散现象 复色光照射在空间光调制器上,在屏上除零级主极大明条纹由各种波长混合仍为白光外,其两侧将形成由紫到红对称排列的彩色光带。 复色光照射在空间光调制器上,在屏上除零级主极大明条纹由各种波长混合仍为白光外,其两侧将形成由紫到红对称排列的彩色光带。

光束变换 改变加载在空间光调制器上的灰度图,可实现对光波前不同区域的相位进行不同的调制,进而实现光束变换。

光束变换

空间光调制器——空间滤波器件空间光调制器可以作为空间滤波器件,实现低通、高通、狭缝等滤波器,节约成本,方便快捷。

 SLM_4 SLM_5 SLM_6

基于空间光调制器的空间滤波实验用空间光调制器模拟出不同的物体,观察采用不同空间滤波器情况下的输出图像。

 SLM_7 SLM_8 SLM_9

模拟光栅

不滤波

滤波后

成像与投影实验 平行光束经过空间光调制器,后面引入4f系统,可提高图像的对比度。 干涉用空间光调制器代替传统的双缝,实现双缝干涉实验。优点是双缝的位置、宽度实时可调。

 SLM_10 SLM_11

基于空间光调制器的衍射实验用空间光调制器代替传统的衍射器件(单缝、圆孔、五角星等),完成衍射相关的光学实验,可方便、快捷的观察不同衍射器件的衍射现象。

 SLM_12  SLM_13
实拍单缝衍射图像CCD拍摄的衍射图像
 SLM_14 SLM_15
五角星衍射矩孔衍射

实时图像变换利用空间光调制器的振幅调制特性,可以实现对图像的实时变换,如正像、负像、微分(边缘增强)、相加、相减实验。这种方法是一种切实可行的方法,操作简单,方便灵活。

 SLM_16 SLM_17 SLM_18

正像

负像

微分像

迈克尔逊干涉测空间光调制器的相位调制特性 采用迈克尔逊干涉光路,给空间光调制器加载左右灰度值不相等的图像,经空间光调制器反射后的光束和经反射镜反射后的光束干涉形成干涉条纹,通过条纹偏移测量SLM的相位调制量。 数字全息再现 由系统自带软件生成相位灰度图,输入到空间光调制器的控制单元,在远场可接收到相应的夫琅禾费衍射图,实现全息图的再现。学生可以设计自己的名字进行再现,引起学生的兴趣。 中空光束 中空光束,是指沿光束传播方向上光束中心强度或轴向强度保持为零的光束,此光束的特点是存在相位奇点。采用基于SLM的相位型菲涅尔波带片生成的中空光束具有实时可调、方便快捷和精确等优点。

 ?二、透射式系统

 

 实验系统包含空间光调制器、光功率计、CCD、光源、扩束镜、聚焦镜、小孔滤波器、狭缝、白屏、支架、刻度尺等,无需借助其他任何配件即可完成实验。

空间光调制器型号

JXYQ-004

调制类型

振幅型

液晶类型

TN型TFTLCD(透射式)

像元大小

26μm

像素数

1024×768

像面尺寸

   26.4mm×19.8mm

数据接口

VGA

14个光学实验

——除数字全息再现实验以外,其他实验均可以达到与反射式系统相同的效果。

2  开口率测量

2  功率计测空间光调制器振幅调制特性

2  CCD研究空间光调制器振幅调制特性

2  对偏振态的调制

2  Talbot影像

2  Talbot影像及像素大小的测量

2  色散现象

2  空间滤波器

2  空间滤波实验

2  成像与投影

2  干涉

2  衍射

2  实时图像变换

2  数字全息再现



【技术特点对用户带来的好处】-- 多功能光学教学仪器


【典型应用举例】-- 多功能光学教学仪器



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