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中华环保基金会玉树太阳能项目惠民生

2012.10.29

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  一户牧民领到了便携式太阳能产品。 李承峰摄

  ◆查玮 李承峰

  青海省玉树藏族自治州位于三江源头腹地,在这片海拔3600~5000米的雪域高原上,峰峦重叠、川流交错、景致极美。然而,这里常年高寒缺氧、生态脆弱,牧区的夜晚经常漆黑一片。随着中华环境保护基金会清洁能源项目“金太阳援助工程”的持续推进,无论是在澜沧江源头、通天河沿岸,还是在巴颜喀拉山口,都闪烁起星星点点的太阳能之光,照亮了草原的黑夜,为牧民送来了光明。

  “照亮了帐篷,照亮了草原,更照亮了牧家人的心”

  10月10日,玉树县最大的乡镇下拉秀镇,人声鼎沸,彩旗飘扬,钻多村太阳能光伏发电系统落成仪式正在举行。钻多村有近40户人家,通过“金太阳援助工程”光伏电站建设,全村人用上了太阳能。村民们献上洁白的哈达,向远道而来的客人表达深深的谢意。

  25岁的村民昂文很兴奋,他说,村里以前没有电,到了晚上都是黑漆漆的。现在有电了,不仅可以照明,而且可以看电视了。村里还购置了两台冰箱,大家一起用。

  附近的高强村有2900多人,约500户人家。通过“金太阳援助工程”,村里的小学和50多户村民率先用上了太阳能电灯。63岁的老支书阿牛激动地说:“以前只有玉树州里才有电,村里只能用酥油灯或汽油灯照明。现在村里有了太阳能,24小时有电,感觉比住在州里还强。”

  据玉树县副县长白玛介绍,全县共有3所学校、500多户、2000多人受益于“金太阳援助工程”。其中,钻多村、塔玛村、高强涌点、高强久涌点,以及高强小学、塔玛村小学的太阳能项目,是灾后重建援助项目,主要帮助新建房舍的牧民和学生解决照明问题。

  皑皑雪山下,潺潺流水旁,一排排整齐漂亮的校舍映入眼帘。在囊谦县毛庄孜荣村校,由中国妇基会捐助援建的新校舍已竣工,由中华环保基金会援建的光伏发电系统也正式完工。这座位于青海、四川、西藏交界地的山村小学,终于通上了电。

  孜荣村校是毛庄乡学区招生范围最广、在校生最多的小学。这所学校由嘎丁寺活佛成林更恰于6年前创办,现在有6个年级共505名在校生。学校唯一可以使用的太阳能电池板,仅能供应一两个小时的电,更多的时候,老师只能在烛光下批改作业,而学生因为宿舍里不能点蜡烛,只能摸黑完成作业。光伏发电系统建成后,不仅可以满足学校全天照明的需要,还可以兼顾使用冰箱与洗衣机。

  活佛成林更恰微笑着说:“学校的发展一天比一天好了,很高兴。”教一年级语文的孙娟明表示:“有电了,就可以多看书了,还可以批改学生的作业。”玉树县小苏莽乡谢夏村的扎加有3个孩子在这里读书,他专程花了半小时骑摩托车赶来,为的就是看一看那些援助安装光伏电站的人,当面表示感谢。

  电接通了,感动与爱心也在接力。校长索昂才仁深情地说:“我们要将感恩、奉献的精神传递给学校的每一个学生,让感动与爱心伴随他们共同成长。”

  10月的查雄草原,遍地金黄,牛羊成群。“金太阳援助工程”向称多县扎麻村赠送了200套便携式太阳能产品。

  “自从你们来过之后,帐篷中亮起了太阳能电灯,在黑夜的衬托下,像天上的星星散落在草原,照亮了帐篷,照亮了草原,更照亮了牧家人的心。”村支书仁增江措用诗意的语言表示着感谢。

  “把公益落实、把好事做好”

  从2010年开始,中华环保基金会组织社会资金启动了“金太阳援助工程”,致力于在西部边远、太阳能资源丰富的地区,通过光伏发电系统及光伏水泵、太阳能路灯等光伏产品的有效应用,解决一些偏远贫困地区的用电、用水问题,改善西部人民生产、生活条件。

  2010年11月30日,金太阳援助工程正式启动。

  2011年7月,“金太阳援助工程”首次采用公开招标形式,由中招国际招标有限公司招标采购援助玉树地区无电学校和家庭所需的太阳能发电系统。

  2011年8月,“金太阳援助工程”用艺术传递光明。数十位跨界艺术家跟随金太阳援助工程施工队伍,来到玉树寻找光明,创作承载光明与低碳环保价值的公益艺术作品,用艺术吸引都市人对保护三江源地区生态的关注。

  2011年10月,保护三江源行动玉树援建项目组织专家验收考察,援建项目正式进入设备调试、验收、运行阶段。

  2011年10月中旬,中华环保基金会秘书长李伟、中国红十字基金会项目督查室主任孙春苗等人抵达玉树,对援建项目进行工程抽查,“把公益落实、把好事做好”。

  2012年10月中旬,中华环保基金会副秘书长徐光一行参与金太阳援助工程――保护三江源行动2011-2012年度玉树项目验收竣工。

  3年来,“金太阳援助工程”一直致力于因地制宜利用太阳能技术,解决偏远贫困地区、生态重地无电学校、村庄的用电问题。

  称多县发改委主任冶西尼玛介绍说,清洁能源项目为全县提供了1800户便携式太阳能设备、109台户用独立系统和3座光伏电站,涉及4个乡镇的3所学校、近2000户牧民。设备全部发放到了最边远的地区,尤其是国家电网若干年后也不易延伸到的地方,并对低收入贫困户予以侧重考虑。

  位于长江源头的称多县称文镇阿多村,特困户仓多才仁家近日第一个通上了电。53岁的仓多才仁正躺在床上,目不转睛地盯着电视看。他4年前遭遇车祸,至今瘫痪在床。他的妻子流着眼泪对援助工作人员说:“我们家终于有了电,要特别感谢你们。”

  据了解,2010年至今,“金太阳援助工程――保护三江源行动”共向青海省三江源自然生态保护区所在的玉树县、囊谦县及称多县投入公益资金800万元,援建太阳能集中电站10座、太阳能户用发电系统123套、太阳能路灯60盏,以及太阳能便携照明产品2100套,受助人数达17441人。

  “下次我还来”

  无论是在玉树、囊谦抑或是称多,无不是高山峡谷、冰川雪山。就在这片广阔的雪域高原上,还有很多电网尚不能抵达的偏远角落。农牧民经常是伴着一盏酥油灯、一捧炉火,度过一个又一个漫漫长夜。正是考虑到了这部分牧区群众的需求,中华环保基金会把清洁能源项目投放在了高原大山的深处,投入在了牧民和学生最需要的地方。

  青藏高原有着得天独厚的太阳能资源,许多地区年平均照度超过3000小时。“金太阳援助工程”之所以把项目点首选在玉树,除了这里有良好的太阳能场之外,更重要的原因是,这里是三江源自然保护区的核心。保持高原生态完整性,保证中下游地区的生态环境安全,是环境保护工作的战略性任务。特别是2010年玉树地震发生后,坚持生态重建、绿色重建、低碳重建成为当务之急。让牧区群众用上太阳能,既能解决照明的需求,又能满足当地生态环境保护的需要,可谓是服务民生的双赢之举。

  据囊谦县委常委、副县长智明龙珠介绍,由于囊谦地理位置偏远,大的电网尚没有引入,即使建设,也只能解决县城及周边的用电问题,偏远山区尚不能顾及。目前全县共有41所学校,没电的还有20多所,分布在10个乡镇。

  比起一般的公益项目,“金太阳援助工程”在实施过程中更为艰难。中华环保基金会的主要领导及清洁能源项目工作人员,都曾几上高原,精心进行项目选点、考察、监督施工、评比验收等工作。在对太阳能产品实行公开采购之外,还向相关厂家提出定制化要求,尽最大可能保障所购太阳能设备的物美价廉。

  尽管早有心理准备,但高原上复杂多变的气候还是大大超出了所有人的预料。不仅气候恶劣,还要面对设备降效、高原反应、物资短缺等问题。据了解,仅就施工而言,在这里花费的时间比平原地区至少多一倍。但是,参与金太阳援助工程的所有人员都表示:“下次我还来。”

  不仅要帮助受援助地区度过一时之艰,还要谋划更长远的发展。考虑到高原地带维护、购买太阳能产品的不便,金太阳援助工程建设完成之后,后期的维护模式正在启动。

  在称多县清水河镇,首家金太阳维护站已经揭牌。据了解,维护站内设有维修服务电话,并且有太阳能产品销售,方便更多的牧民接触、使用新能源。维护站由当地政府提供店面,工商税务一切费用全免。工作人员还能得到由中华环保基金会提供的短期培训和实习机会。

  电是眼睛,意味着明亮和希望

  玉树地区平均海拔在4200米以上,生活在这里的人们,可以说是离太阳最近的人,这里的阳光也非常充足。但是,白昼与黑夜,光明与漆黑,反差竟是如此强烈。据了解,现在草原上的农牧民中,很多人不缺吃不缺穿,惟独就是缺少电。没有电,牧民们仍然白天数牛羊、晚上数星星;没有电,他们的信息非常闭塞,接触不到外面的世界。

  如今,使用上了太阳能,高原人民的生活开始发生明显变化。在一些通电已经一年多的偏远地区,工作人员再上高原时,发现这里的孩子明显要比以前多解了不少事物。牧民们高兴地说,这都是因为看上了电视,让孩子们了解了自己,了解了世界。

  江西村小,玉树很偏远的一个小学,要穿过一片原始森林才能进入,但是在金太阳援助工程的帮助下,学校已经通上了电。当有人问“有了电,你的愿望是什么”时,12岁的白马仁增开始不敢说话,后来悄声说:“我想要一个洗衣机,把我的衣服洗干净。”

  记者采访所到之处,无论是援助项目的直接受益者,还是当地政府,都对金太阳援助项目评价颇高。冶西尼玛感慨地说,这个项目对农牧民来说真是雪中送炭,是一件很实惠的事。有了光明,牧民们的生活质量提高了,与现代生活接近了。

  白玛介绍说,有些村庄通电后,玉树县把省里的一些项目,如村村通工程,也延伸到了这里。现在,县里已经为村民们配置了电视机、DVD等,可以坐在家里,了解外面的世界。

  用清洁能源传递爱心,金太阳援助工程是一项科技工程,更是一项关系国计民生的经济工程,将对藏区同胞树立环保低碳理念、保护生态环境、建设生态文明发挥重要的作用。

  随着第一缕阳光掠过雪山之巅,玉树迎来了又一个清晨。当大大小小的寺院飘起袅袅炊烟,当牧民们赶着成群的牛羊走上山头,无论是在囊谦毛庄孜荣村校,还是在称多文措村小学,帐篷里传来孩子们的琅琅读书声。在简陋的教室里,在明亮的灯光下,他们用清脆的嗓音,高声朗诵着藏文和汉语。

  当问到“电对你意味着什么”时,正在看书的三年级孩子多杰说:“电是眼睛。”

  是的,电是眼睛。而眼睛,意味着明亮和希望。

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