孤独症儿童道德判断能力研究获进展
中科院心理研究所行为科学重点实验室朱莉琪研究组采用道德故事和经典的囚徒困境博弈任务分别考察了高功能孤独症儿童的道德判断能力和合作行为以及二者间的关系，相关研究近日在线发表于自然出版集团下的《科学报告》。
孤独症是一种神经发育的谱系障碍，典型的临床特征主要包括社会功能缺陷、交流和语言缺陷、限制性和刻板的行为和兴趣。朱莉琪研究组招募了38名6~12岁的高功能孤独症儿童，同时招募与完成囚徒困境的31名孤独症儿童相匹配的31名正常儿童参加实验。儿童先对故事中主人公的道德品质进行判断，在正确判断主人公的道德品质后与相应的主人公搭档玩10轮囚徒困境博弈。
结果发现虽然高功能孤独症儿童能够正确地判断他人的道德品质，甚至他们比正常儿童对“坏行为”的界定有更严苛的标准，但是在面对不同道德品质的搭档时他们表现出相似的合作行为，而作为对照组的正常儿童在与“好孩子”搭档时表现出更多的合作行为。
这说明高功能孤独症儿童的道德判断能力并不比正常儿童差，但他们后续的合作行为却不像正常儿童那样会受到搭档的道德品质的影响。这项研究为探讨高功能孤独症儿童道德判断能力和道德行为之间的关系提供了实证证据，并为临床上了解孤独症的道德判断特征和进一步促进他们的亲社会行为提供了参考。该研究受国家自然科学基金委员会、中国科学院重点部署项目和“973”项目等资助。
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