关于组培苗的培养调控
（1）光照：光照对离体培养物的生长发育具有重要的作用。通常对愈伤组织的诱导来说，暗培养 比光培养更合适。但器官的分化需要光照，并且随着试管苗的生长，光照强度需要不断地加强，才能使 小苗生长健壮，并促进它从“异养”向“自养”转化，提高移植后的成活率。
（2）温度：离体培养中对温度的调控要比光照显得更为突出。不同的植物有不同的最适生长温度。
（3）湿度：组织培养中的湿度影响主要有两个方面，一是培养容器内的湿度，它的湿度条件常可 保证?100%；二是培养室的湿度，它的湿度变化随季节和天气而有很大变动。培养室湿度过高过低都是 不利的，过低可能造成培养基失水而干枯或渗透压升高，影响培养物的生长和分化；湿度过高会造成杂 菌滋长，导致大量污染。因此，培养某些耗氧多的植物，采用通气性好的瓶盖、瓶塞或透气膜封口的， 要求室内保持?70%~80%的相对湿度。湿度过高时可用除湿机降湿，过低时可用喷水来增加湿度。
（4）氧气：植物组织培养中，外植体的呼吸需要氧气。在液体培养中，振荡培养是解决通气的有 效办法。在固体培养中，对于某些耗氧多的植物要采用通气性好的瓶盖、瓶塞，或用透气膜封口。对于 耗氧少的植物，组织培养中培养瓶内能维持正常的氧气和二氧化碳循环，用密封性好的封口材料更能有 效地防止菌类污染。 此外，愈伤组织在培养基上生长一段时间后，由于营养物质的枯竭，水分的散失，以及一些组织代 谢产物的积累，必须将组织及时转移到新的培养基上。这种转移过程称为继代培养。一般在?25~28℃下 进行固体培养时，每隔?4~6周进行一次继代培养。在组织块较小的情况下，继代培养时可将整块组织转 移过去。若组织块较大，可先将组织分成几个小块再接种。
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