R881 标准查询与下载

T/SHMHZQ 091-2021 文艺演出现场管理规范

4 演出信息联络  5 演出设施设备管理  5.1 设施管理  5.2 设备管理  6 演出现场过程管理  6.1 演出场地管理  6.2 现场服务管理  7 演出现场安全管理  7.1 进退场安全  7.2 安全保卫  7.3 消防安全  7.4 安全应急

Specifications for site management of artistic performances

T/SHMHZQ 086-2021 演艺服务供应链平台规范

4 平台概述  5 总体结构  5.1 结构组成  5.2 总体要求  6 平台功能设计  6.1 基本要求  6.2 总体模块  6.3 平台首页  6.4 发现  6.5 发布  6.6 素材  6.7 我的  7 应用软件安全

Performing arts Service supply chain platform specification

T/MTTIA 18-2021 酥油茶茶艺表演规范

规定了酥油茶茶艺表演的术语和定义、基本要求、表演人员、表演场地、表演器具及设施设备、表演时间和表演流程的要求。

Butter Tea Tea Ceremony Performance Specifications

T/XYZL 01-2021 信宜南玉雕刻工艺流程

1　雕刻工艺表现手法 2　雏型雕刻基本手法 3　雕刻手法 4　.制作流程 5　配座 　　 6　包装

Xinyi Nanyu Carving Process

T/ZRJZ 1-2021 柘荣剪纸

       本文件给出了柘荣剪纸的风格特征、技法与表现，规定了柘荣剪纸的原材料和工具、工艺流程、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输和贮存。        本文件适用于柘荣剪纸的产品制作、评价和验收。

Zherong paper cutting

T/HCPA 004-2020 华夏文化促进会关于发布《青少年书法等级测评规范》团体标准的公告

报名要求 1、凡爱好书法的6-18岁青少年均可报名（幼儿园、小学、初中、高中、职业高中等）； 2、考生应按实际水平选择报考级别； 3、各地办公室及下属教育机构应对考生选择报考级别进行指导与培训，杜绝盲目高报； 4、在线测评考试时间不冲突的前提下，允许考生选报两个或两个以上的科目； 5、考试的方式为在线提交个人作品，没有书法理论知识的测评，作品提交完成后将由专家评委进行评审并发放统一青少年书法等级证书； 6、参加过书法等级测评并拥有证书的考生，申报时须提交原级别证书复印件； 7、近期免冠照片2张（在线填报名表、证书各一张），背面用铅笔写上姓名、报考科目和级别，交至华促会素质教育委员会地方办公室。 报名办法 1、网站报名：登录网址 www.chqsn.com进行报名； 2、微信报名：关注微信公众号“素质在线”进行报名； 3、通过华促会素质教育委员会地方办公室进行报名。 在线测评要求及考务说明 1测评要求 1考生必须认真阅读并执行考生须知要求； 2已报名考试而未按规定时间参加考试者，作弃权处理，不予退费，可以免费参与下一次的书法等级测评的同级别评测； 3考生所交作品用纸“按考核标准”规定规格确定； 4作品须有落款（低龄考生，落款由监护人代笔或协助）。 作品提交要求 1、提交作品为报考人本人创作，且需要法定监护人确认考生诚信须知（本诚信须知具有法律效力）； 2、提交文件一为作品，其为图片格式； 3、提交文件二为报考人创作进行时的视频,其为视频格式，且时长建议是3分钟以内。 等级测评流程 1青少年等级测评考前宣传---线上注册、报名、线上收费-----创作并提交作品---专家评委在线作品评审——公布评审结，同时通知证书部录入、出证名单——核对信息（个人信息、照片等）、收费明细——发出证书至考生

The Criterion of grade evaluation of ancient Poetry and prose of youth

T/HCPA 002-2020 华夏文化促进会关于发布《青少年美术等级测评规范》团体标准的公告

等级测评的测评大纲（部分） 1国画（山水、花鸟、人物） 1.1山水评测大纲 1.1.1  1-3级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求：  题材：自选内容创作。 要求： ①掌握树分四枝、石分三面等基本技法； ②能处理大小、高低等透视关系的不同变化。 1.1.2  4-6级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：自选内容创作。 要求： ①画面内容能表达题意，构图完整； ②有比较好笔墨技巧和造型能力； ③能运用皴、擦、点、染等技法。讲求笔力和墨色变化； ④掌握浅绛设色法或其他方法。 1.1.3  7-8级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：由平台统一命题创作。 要求： ①主题鲜明，有一定的意境，笔墨技巧熟练，造型生动，构图完美； ②内容比较丰富，云烟、泉瀑及点景要统一，同时注意画面的造势和节奏感； ③山石峰峦的笔墨要有变化，画树要穿插有致，排列有序； ④掌握小青绿设色法或其他方法，题款用印要与画面和谐。 1.1.4  9-10级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：由平台统一命题创作。 要求： ①画面自然生动，构图完美统一，能较好的处理画面中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关系； ②在一定程度上达到形神兼备、笔墨熟练并溶入个人的风格特点； ③能表现不同风貌的山水题材，掌握不同的用笔方法和变化规律，画作的墨色要层次分明、富有生气，用笔有骨有力，赋色明净； ④ 题款书体风格及要求与作品风格一致，用印大小、多少及位置要与画作和谐，恰到好处。 1.2花鸟评测大纲 （注：工笔花鸟时间延长60分钟，可用白描形式。） 11.1.2.1  1-3级 （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：自选内容创作。 要求：具有初步笔墨认识，能用基础绘画技法表现记忆中的形象。 1.2.2  4-6级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：自选内容创作。 要求：能以所掌握的表现方式表现自已感受最深的物象，能掌握一些最基本的笔墨技法，构图能均衡，色彩较自然。 1.2.3  7-8级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：由平台统一命题创作。 要求： ②墨表现较强，并融合一定的传统技法，构图恰当，色彩较协调； ②画面表现与安排合理统一且主体突出，画面有一定的意境与美感； ③题款用印与画面统一。 1.2.4  9-10级： （1）画纸规格：45×66厘米或66×66厘米。 （2）评测命题要求： 题材：由平台统一命题创作。 要求： ①具备较好的绘画表达能力和较为鲜明的个人特点，笔墨舒畅，构图有气势、气韵，层次丰富，画面比较协调，有意境，有一定美感； ②题款书体、内容及大小要求与作品风格一致，用印大小、多少与位置恰到好处。

The Criterion of grade evaluation of art of youth

T/HCPA 001-2020 华夏文化促进会《青少年古诗文等级测评规范》团体标准

根据青少年不同学段的特点、认知规律及能力水平，本规范将古诗文测评分为十个等级，并分别制定了相应的学习目标、核心知识点和能力要求。 1. 朗诵类题目：     朗诵古诗文（包括题目、朝代、作者），要求脱稿，吐字清晰，有一定感情，可配以适当的动作、配乐、表情等。朗诵评分标准： （1）正确性：能流利完整地背诵（包括题目、朝代、作者），无错字、漏字、多字。 （2）发音：普通话标准，声音洪亮（声母有力，能分清平翘音，咬字清楚）。 （3）节奏：语速恰当，富有节奏及韵律。 （4）情感：情绪饱满，感情丰富。 （5）表现形式：配有恰当的背景音乐、表情动作等。 2.看诗绘画题目：     根据给出的古诗画一幅简笔画。理解古诗内容并发挥联想与想象，画出古诗所描述的内容。画面整洁，简单明了。作品整体风格符合诗意。（15分） （1）画面和谐统一； （2）考生所绘图画想象丰富、简洁明了、生动形象、行笔流畅； （3）绘图符合诗词的景物描写； （4）考生的绘图要符合诗歌描写的环境，突出景物的主次； （5）环境和心境一致； （6）考生的绘图整体氛围与诗歌表达的感情色彩一致。 3.诗词鉴赏题目：      阅读下面这首诗（词），描述诗（词）的内容，并自选角度（修辞技巧，思想内容，表达手法，语言风格等)进行赏析。诗词赏析评分标准： （1）准确描述诗（词）内容，翻译准确； （2）有明确的赏析角度； （3）表述流畅严密，条理清晰明确； （4）赏析情况符合诗（词）作品内容。 4.古诗文仿写，     题目：根据下文给出的诗文进行仿写，自由选择主题，注意诗歌对仗和声律。 评分标准： （1）形式：与示例诗词一致； （2）内容：文通字顺，有韵律，能够表达一个主题； （3）语言：用词恰当、语句通顺； （4）思想：主题思想明确，可以自定，也可以和原诗文一致。

The Criterion of grade evaluation of ancient Poetry and prose of youth

T/ACCIA 0013-2019 全国少儿艺术专业水平测评—拉丁舞教师

为贯彻落实党和政府关于文化产业发展精神，积极探索现代少儿艺术教育创新服务形式，用家长与少年儿童喜闻乐见的形式，展示少儿艺术培训与活动成果，在中国文化信息协会赋予的业务范围之内，更好的发挥积极开展少儿艺术研讨交流，组织少儿专家测评和实践活动等规范行业健康发展的作用，特制订本标准。

National Children's Art Professional Level Assessment—Latin Dance Teacher

T/ACCIA 0012-2019 全国少儿艺术专业水平测评—拉丁舞

本标准规定了全国少儿艺术专业水平测评—拉丁舞科目级别划分、报名要求、考场要求、测评考试考核细则和证书发放。 本标准适用于拉丁舞科目水平测评，针对年龄在4岁到18岁的少年儿童。

National Children's Art Professional Level Assessment—Latin Dance