“研究员 VS 演员”图说

对于一部电影或电视剧的演员来说，不同的演员有不同的任务， 主角肯定是最受关注的，也最容易被大家记住；配角也是重要的角色，你想奥斯卡都有“最佳配角”奖项；然后剩下的就是一般演员和跑龙套的（群众演员）。对于 研究人员，按照职称有研究员/教授、副研究员/副教授、初中级人员（助研，讲师等）和研究生，在科研工作中这些人也是各司其职。看了下面两张图，你可能会 发现，从研究员到研究生，大家都是某一类演员。

这张图是关于“实际工作参与度” （注意：解读图的时候，左侧和右侧的各类人员没有严格的对应关系，看程度的趋势就够了；下面的图也一样）。其实我们都知道，具体的科研工作比如查文献、做 实验、分析数据、写论文、甚至写项目，大部分往往都是研究生和年轻工作人员（初中级人员）做的，这也就是大家所共识的“年轻人是科研的主力军”。而具有高 级职称的导师们，做具体科研工作少得多，有些会参与论文的写作（请注意这里“写作”指的是详细的设计论文思路并参与写作，而不仅仅是修改），这算是好的， 都有导师连指导学生都不愿意；但如果有谁常常亲自去做实验，学生们往往很崇拜他，都崇拜死了，这种崇拜应该源于珍稀吧。这时候，将研究人员和演员类比的 话，研究生和年轻工作人员是主角，很多导师们则是一般演员甚至跑龙套的了。当主角啦，各位研究生同志们感觉好不好？跑龙套啦，各位导师感觉糟不糟？

这张图是关于“学术影响力”或者叫“学术圈影响力”。 虽然大多研究结果都是研究生等年轻人做出来的，但出去做报告的、把工作讲给圈里人听的都是研究员导师们，各网站媒体报道某项工作时，也都说“×××教授研 究组”取得什么成果。这时候，研究员们当上主角，而研究生和年轻工作人员去跑龙套了。并且，谁的主角演的好，就总会有电影发行商（基金委啦、科技部啦）找 他，他也就演技越来越好，片酬越来越高。还挺有意思的是，有的教授演员对付“媒体”的能力有待提高，出去讲报告时，如果报告中有个问题被揪住了，会马上说 他不知道情况，估计是研究生搞错了；其实这样回答是不对的，因为对待媒体要坦诚，否则那些狗仔队天天跟着挖你的八卦。

不过话说回来，实际工作中当主角其他时候跑龙套的年轻人也不 要总愤世嫉俗的抱怨，说实话，工作做了终归是自己的，能力得到提高才是根本。另一方面，虽然研究员教授们争取经费养个研究组挺不容易的、将不同学生的研究 结果捏合到一起来解决重要的科学问题也是需要能力的，但研究员教授们要多替学生想想。也就是说，不管谁当主角，都要多理解支持下跑龙套的对方。

最后，应该说明的是，上面的讨论应该主要适用于自然科学领域，且不一定全面(请大家补充)，这里只是换一种“娱乐的”方式看问题，各位研究人员不用对号入座。