科研的源动力

首先看这个大家几乎都见过的寓言故事：

        一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过 去，老人难以忍受。 
        于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
       孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子 仍然兴高采烈地走了。 
       第三天，老人只给了每个孩子5美分。 
       孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我 们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！

       其实在科研中，也常遇见这样的情形：

       1、老板(导师)给的补助那么少，别的老板给自己学生好多好多，没 意思我不做(课题)啦；老板对师兄师姐那么好，一点都不喜欢我，我不想做啦；办个事还得我自己垫钱，发个文章给钱那么少，真没劲；学校补助那么少，老板给 那么点，无聊透顶……每天抱怨这抱怨那……
       2、做这个方向发不了高影响因子文章，赶紧放弃转做DNA、graphene、XX；自 然基金钱比较少，咱几个联合申请863、973；那个项目没申请成功，赶紧做那个快结题的，搞几篇文章对付一下……每天忙项目、基金和结题……

       正如寓言告诉我们的一样：人的动机分为内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的 主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。把导师称为老板当作自己的“衣 食父母”，这本身已经根据外部给予自己的得失来决定自己的科研态度和行为。每天忙项目、整大项目，把科研作赚钱的工具。在每天的“忙碌”中，慢慢地抹平和 忘了自己做科研的原始动机：好奇心、兴趣和科研的快乐。

       请审视自己，找回真实的自己吧！