“相比国外,我们不少学校声环境的标准制定‘差’了很大一截,教师讲了一百分儿的信息,学生能接收到的可能只有60%,背景噪音很高,语言清晰度不够,都会影响学生的受教育质量。”在近日举行的学校建筑室内环境研究中心成立仪式上,中国科学院院士、华南理工大学教授吴硕贤对国内中小学室内环境现状做如是评价。 ...
(1)根据室内环境质量标准,评价室内环境质量;(2)根据污染物的浓度分布、发展趋势和速度,追踪污染源,为实施室内环境监测和控制污染提供科学依据;(3)根据检测资料,为研究室内环境容量,实施总量控制、预测预报室内环境质量提供科学依据;(4)为制定、修订室内环境标准、室内环境法律和法规提供科学依据;(5)为室内环境科学研究提供科学依据。...
01、性质不同 《室内空气质量标准》GB/T18883是推荐性标准,是自愿实施的。 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325是强制性标准。 02、适用范围不同 《室内空气质量标准》GB/T18883规定了室内空气质量参数,适用于住宅和办公建筑物内部的室内环境质量评价。 ...
4.标准制定的目的不同国家标准《室内空气质量标准》GB/T18883-2002的制定目的在于保护生活和工作在室内环境中的人群健康,制定室内空气客观评价指标,以满足评价室内环境空气质量的要求。国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001的制定目的在于保护生活和工作在室内环境中的人群健康,制定建筑物释放出的有害物质指标,只验证建筑物本身对室内环境的影响。...
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