2021年,中国林学会以“培养专业的自然教育从业人员,促进我国自然教育行业发展”为目标,启动了“自然教育师”线上线下培训工作,线上注册人数近5000人,线上培训考核通过2030余人,7家线下培训承办单位分别制定了各具特色的线下课程,共开展19期线下培训,600余人完成了线下实操培训并取得“自然教育师”证书。在中国林学会的带动下,各地方自然教育人才培训蓬勃开展。...
以职业学校的专业课教师(含实习指导教师)为主,其他符合条件的人员和技工院校“一体化”教师可参照实施。二是严格标准要求。坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准,突出对理论教学和实践教学能力的考察,注重教学改革和专业建设实绩。三是加强组织实施。明确认定基本流程,由省级教育行政部门负责认定工作的组织领导、统筹协调,认定主体由具备认定条件的学校、第三方机构或专家组织等担任。...
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