记者日前从教育部2011年第6次新闻通气会上获悉,围绕终身教育体系和学习型社会建设的要求,教育部今年将实施高校数字化学习资源免费开放计划。 近年来,教育部积极发展现代远程教育,通过在全国城乡设立的上万个学习中心和教学点,将高等继续教育资源输送到广大农村、西部、部队和残疾人等特殊群体,初步探索建立了适合在职人员随时随地远程自主学习和终身学习的教学及支持服务系统。...
远程教育的办学机构应针对低收入群体、农村学习者的生产、生活需求,设计和推送相关的学习内容。同时,针对其在学习中可能面临的一系列障碍,提供有针对性、高质量的支持服务,帮助他们克服学习困难,顺利完成远程学习的各个环节,直至顺利毕业。 ...
12月14日,由标准化研究院服务标准化研究所(政府运行保障标准化研究中心)(以下简称服务所)主持起草,北京外国语大学网络教育学院、国家电网有限公司高级培训中心等单位参与起草的ISO/TR 29996《教育与学习服务 远程与数字学习服务 案例分析》国际标准成功通过DTR投票,顺利进入出版阶段。 ...
该中心此前发布的《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明(二)》(下简称《说明(二))称,疫情期间一些海外院校就同一课程同时开设面授(含因疫情影响调整为在线授课的情况)和远程等授课模式,特别提醒留学人员,根据《教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估办法》,跨境远程国(境)外学历学位证书和高等教育文凭暂不在中心认证范围内,请广大留学人员在选择课程模式时注意区分。 ...
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