从家校协同到家校社协同，体现了新时期大教育观背景下育人生态的重构，从三者定位看，学校是育人主体，家庭是育人共同体，社会教育是育人的有益补充，只有三者各归其位，各自发挥应有的作用，才能够真正实现育人目标。要夯实学校教育主渠道主阵地，增强校内供给的竞争力和创造力，把孩子吸引在校园、吸引在课堂。家庭是育人共同体的薄弱环节，也是重要一环，要加强对家长的教育引导和支持。...
论坛由中国产学研合作促进会、中国技术市场协会、海南省科学技术协会、《中国科技产业》杂志社主办。 “千校万企”协同创新平台启动现场。...
本次活动由华东师范大学体育与健康学院、吴泾镇教育委员会和华东师范大学闵行永德实验小学共同发起，围绕“用爱奔跑 点亮星梦”这一主题，吸引了近200名孤独症儿童、青少年家长以及爱心志愿者参与。 图片由主办方提供本次活动联动了政府、高校、中小学、社区等多方资源，为孤独症儿童及其家庭提供了展示自我、融入社会的机会，同时搭建了家校社协同育人平台，积极为“来自星星的孩子们”点亮生命之灯。...
专项行动期间，省教育厅、省人社厅将联合举办“情系黑土 就在龙江”留省就业主题系列活动，依托哈尔滨工业大学、东北农业大学、黑龙江大学等高校开展校友企业家项目招商活动，结合校友企业家项目招商工作，邀请一批用人单位来龙江招聘毕业生，提供更多优质就业机会。...
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