为了建立适合中国环境保护现状的公众环境素质评估指标体系,为改善环境教育宣传工作提供科学基础,在环境保护部宣传教育中心的主持下,中国环境意识项目组织实施了《中国公众环境素质评估指标体系研究》项目。项目成果――《中国公众环境素质评估指标体系研究报告》在指导思想、标准制定、评价体系、技术方法等方面,为将来可能制定“公众环境素质行动计划”提供参考意见,并将提升中国环境宣教工作水平。...
建立公共安全应急管理专家咨询委员会 为了更好地应对各类突发的公共安全事件,兰州市将在市委党校成立公共安全应急管理培训中心,把公共安全应急处置等内容列入党校培训课程,作为干部培训的重要内容,增强各级领导干部处置突发事件的能力,提高应急工作人员的业务素质。...
健全评估中心及挂靠评估中心主办的网站信息审核发布制度,加强网络意识形态管理责任。对各类培训、研讨等会议或活动,出版的各类文件、报告、培训教材等进行严格的意识形态审核。做好评估认证审议环节以及专家意识形态管理工作。全面掌握党员干部思想动态,研判意识形态领域情况,对苗头性的问题及时做出有针对性的政治引导和教育。 ...
高校充分发挥人才和科技优势,在培养基础教育教师队伍、培训基层干部、培训技术人员、为当地传统产业改造升级和新兴产业培育发展等方面提供了有力支撑。据统计,全国每年约有4.5万公费师范生到农村学校任教。截至2020年9月,75所教育部直属高校培训各类基层干部和技术人员16.58万人,购买和帮助销售贫困地区农产品6.24亿元。...
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