CAN/CSA-ISO/IEC 19788-8-2016(R2021)
信息技术 学习、教育和培训 学习资源元数据 第8部分：MLR 记录的数据元素（采用 ISO/IEC 19788-8:2015 第一版 2015-11-01）

Information technology - Learning, education and training - Metadata for learning resources - Part 8: Data elements for MLR records (Adopted ISO/IEC 19788-8:2015, first edition, 2015-11-01)

标准号

CAN/CSA-ISO/IEC 19788-8-2016(R2021)

发布

2016年

发布单位

SCC

当前最新

CAN/CSA-ISO/IEC 19788-8-2016(R2021)

 

 

适用范围

CSA 前言 信息技术领域的标准开发与国际标准开发相协调。通过 CSA 信息技术技术委员会 (TCIT)，加拿大人担任加拿大标准委员会 (SCC) 的 ISO/IEC 信息技术联合技术委员会 1 (ISO/IEC JTC1) 的 SCC 镜像委员会 (SMC)，加拿大标准委员会是加拿大的 ISO 成员机构，也是 IEC 加拿大国家委员会的赞助商。此外，作为国际电信联盟 (ITU) 的成员，加拿大参与了国际电报电话咨询委员会 (ITU-T)。为简便起见，本标准将通篇称为“CAN/CSA-ISO/IEC 19788-8”。在发布时，ISO 和 IEC 仅提供英文版 ISO/IEC 19788-8:2015。当 ISO 和 IEC 提供法文版时，CSA 集团将发布法文版。范围 1.1 MLR 多部分标准的范围 本国际标准的主要目的是为描述学习资源指定元数据元素及其属性。这包括管理数据元素识别和规范其属性的规则。本国际标准为描述学习资源和与学习资源直接相关的资源提供了数据元素。本国际标准为规范学习资源的描述提供了原则、规则和结构。它还识别和规范数据元素的属性以及管理其使用的规则。ISO/IEC 19788-1 中规定的关键原则以用户需求驱动的环境为基础，旨在从全球视角支持多语言和文化适应性要求。 ISO/IEC 19788-1 是信息技术中立的，它定义了一组通用方法，即方法论和构造，适用于 ISO/IEC 19788 后续部分的开发。
1.2 ISO/IEC 19788 本部分的范围 ISO/IEC 19788 的本部分提供了用于描述 MLR 记录的数据元素：描述学习资源 [以及与该学习资源直接相关的资源，例如人员（作者、贡献者）、注释、学习活动、元数据记录等] 的数据元素集。它还可用于跟踪记录编辑过程，包括用于描述学习资源的全局元数据作者标识、上次记录更新和应用程序配置文件。这些元素以后可与 ISO/IEC 19788 其他部分或其他标准的其他描述性元素相结合，提供学习资源的描述以及该描述所需的相关实体。ISO/IEC 19788 的本部分支持以传统数据库方式存储学习资源描述，并通过收集机制交换描述。

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