各认证培训机构要尽快依照中国认证认可协会《GB/T19001-2008转换培训与考试大纲》要求,编制转换培训教案,加强对本机构培训教师GB/T19001-2008版标准的学习与研讨,正确理解标准核心与要求,规范培训活动行为,向学员正确讲授标准换版的信息,帮助认证人员加深标准理解,以利于审核能力的提高。 各认证咨询机构要加强对GB/T19001-2008版标准的学习,加深标准理解,提高自身能力。...
组建培训讲师团队,开发培训课程,开展培训教学案例库建设。研发/升级认证管理系统,依托系统做好专家管理工作。 19.协调外智,充分发挥各类协会/委员会作用 目标任务:充分发挥普通高等学校本科教育教学评估专家委员会、教学指导委员会对本科教育教学评估、认证工作参谋把关、研究咨询、指导服务的功能。指导认证协会进一步完善内部运行机制,提升规范化管理水平。...
探索建立高等学校总法律顾问制度。加强法治工作机构条件保障,根据需要安排法治工作专项经费,保障包括法治工作机构人员、校内专家、外聘律师在内的法律顾问的工作报酬和待遇。鼓励、支持专职法治工作人员提升学历、参加法律职业资格考试,提高专业能力。教育部和各省级教育部门要制定培训计划,着力加强高等学校分管校领导、法治工作机构人员的法治培训。 九、建立评价监督机制和工作报告制度。...
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