91.160.10 室内照明 标准查询与下载

T/GIES 002-2021 “领跑者”标准评价要求 室内照明用LED产品

1、标准中的主要内容 本文件规定了室内照明用LED产品“领跑者”标准评价要求的术语和定义、评价指标体系和评价方法。 本文件适用于以LED为光源，电源电压不超过AC250 V、频率50 Hz的LED筒灯企业标准水平评价，不包括使用集成式LED灯的LED筒灯。 本文件适用于额定电源电压不超过AC250 V、频率50 Hz，灯头符合GU10、B22、E14或E27的要求，PAR16、PAR20、PAR30、PAR38系列的定向集成式LED灯企业标准水平评价。 本文件适用于额定电源电压不超过AC250 V、频率50 Hz的非定向自镇流LED灯企业标准水平评价，不包括具有外加光学透镜设计的非定向自镇流LED灯。 相关机构在制定企业标准“领跑者”评估方案时可参照使用，企业在制定企业标准时也可参照使用。 室内照明用LED产品“领跑者”标准的评价指标分为：基础指标、核心指标和创新性指标。 室内照明用LED产品（LED筒灯）“领跑者”标准评价的基础指标包括：安全要求、限用物质的限量要求、谐波电流、无线电骚扰特性、显色指数、输入功率、功率因数、波动深度、噪音、蓝光危害；核心指标包括：光效、色品容差、额定寿命；创新性指标包括：统一眩光值、色品空间不一致性。 室内照明用LED产品（定向集成式LED灯）“领跑者”标准评价的基础指标包括：安全要求、限用物质的限量要求、谐波电流、无线电骚扰特性、显色指数、灯功率、功率因数、光束角、波动深度、噪音、蓝光危害；核心指标包括：光效、色品容差、额定寿命；创新性指标包括：颜色不均匀度。 室内照明用LED产品（非定向自镇流LED灯）“领跑者”标准评价的基础指标包括：安全要求、限用物质的限量要求、谐波电流、无线电骚扰特性、显色指数、灯功率、功率因数、波动深度、噪音、蓝光危害；核心指标包括：光效、色品容差、额定寿命；创新性指标包括：颜色不均匀度。 室内照明用LED产品技术指标评价等级分为3级，其中三级为最低等级要求。一级、二级、三级为排行榜上榜产品，其中符合一级指标要求的为“领跑者”产品。 2、选取指标的选取原则 1）基础指标的选取 首先，电气安全和电磁兼容是产品好坏最基本的要求，是必须达到的强制性标准指标要求，也是历年国家专项监督抽查的必检项目，所以将安全要求、谐波电流和无线电骚扰特性选取为基础指标。其次，由于近年来国家对产品环保要求越来越高，限用物质的限量要求被选取为基础指标。再次，由于噪音对用户生活品质的影响较大，故将噪音列入基础指标。最后，显色指数、功率、功率因数、光束角、波动深度、蓝光危害等性能指标是相关性能标准都有提及和较普及的指标，故也定为基础指标。 2）核心指标选取原则 核心指标选取了最具有代表性和重要性的技术指标，也是消费者最关注的性能指标，工作组通过总结概况，最终选择光效、色品容差、额定寿命作为核心指标。光效是能效等级的判定依据，是产品是否节能的重要指标。色品容差过大会直接影响消费者的视觉体验。LED照明产品的额定寿命是节能环保的重要指标。 3）创新性指标选取原则 针对产品的特点、行业和市场需要所提出的消费升级、质量提升所关注的指标，依照指标数据易于获取和验证的原则，将统一眩光值、色品空间不一致性（颜色不均匀度）选取为创新性指标。

Assessment requirements for forerunner standard- LED products for indoor lighting

EN 12464-1:2021 照明设备.工作场所照明.第1部分:室内工作场所

Light and lighting - Lighting of work places - Part 1: Indoor work places

DIN 5034-6:2021 室内日光 第6部分：屋顶灯合适尺寸的简化确定

This document specifies a procedure for the approximate dimensioning of the appropriate proportion of the translucent area for daylighting in the total area of the ceiling of rooms with rooflights.

Daylight in interiors - Part 6: Simplified determination of suitable dimensions for rooflights

DIN 5034-3:2021 室内日光 第3部分：计算

This document specifies the calculation methods of the expected illuminance levels, daylight quotients, times of use and useful exposures for specific points of an interior space on the basis of the relations specified in DIN 5034-2. In each case, a well-established calculation m

Daylight in interiors - Part 3: Calculation

DIN 5034-1:2021 室内日光 第1部分：条款和最低要求

This document specifies minimum requirements for achieving a sufficient subjective impression of brightness with daylight in occupied rooms. This document contains basic terms and definitions for the daylighting of interiors.

Daylight in interiors - Part 1: Terms and minimum requirements

WH/T 94-2021 美术馆光环境评价方法

Light environment evaluation method for art museums

UNI/TS 11826-2021 灯光和照明 人造光住宅室内照明

Light and Lighting - Residential domestic indoor lighting with artificial light

DB11/T 1854-2021 公共建筑室内照明系统节能监测

Energy-saving monitoring of indoor lighting system in public buildings

DS-hæfte 58:2021 即将出台的 DS/EN 12464-1: 2021 照明和照明行业指南

Industry guidance for the upcoming DS/EN 12464-1: 2021 – Lighting and illumination

DB11/T 1832.18-2021 建筑工程施工工艺规程 第18部分：照明系统工程

Construction technology specification for construction engineering Part 18: Lighting system engineering

T/SZEEIA 001-2021 深圳市中小学教室照明技术规范

教室照明质量要求 产品技术要求 灯具安装及照明控制要求 教室照明验收规则 照明装置运行维护要求

Technical Specifications for Lighting in Classrooms of Primary and Secondary Schools in Shenzhen

KS A ISO CIE 20086-2020 建筑照明能源表现

Light and lighting - Energy performance of lighting in buildings

KS A ISO CIE 20086:2020 建筑照明能源表现

Light and lighting - Energy performance of lighting in buildings

PN-EN 1838-2013-11 P 照明应用 应急照明

Lighting applications - Emergency lighting

KS C 7657-2020 传感器照明

LED sensor luminaires

KS C 7653-2020 嵌入式LED灯具和固定LED灯具

Recessed LED luminaires and fixed LED luminaires

ISO/TS 21274:2020 照明和照明.建筑物照明系统的调试

Light and lighting — Commissioning of lighting systems in buildings

T/SIEATA 000001-2020 中小学校教室照明质量分级评价

本标准内容分五章节，包括了“范围”、“规范性引用文件”、 “术语和定义” “技术要求”、“测试方法”。 （1）范围 本文件适用于新建、改建、扩建的中小学校教室，包括普通教室、专用教室、公共教学用房、美术教室、实验室等。中等职业学校参照评价。 （2）规范性引用文件 在本标准中：各类基本照明指标的定义和数值要求等引用了GB 50034 《建筑照明设计标准》、JGJ/T 119 《建筑照明术语标准》和DB31/T 539-2020 《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》，新增的照明指标的定义参考了WELL建筑标准（The WELL Building Standard）和CIE S 026/E:2018 受光敏视网膜神经节细胞影响的感光反应光辐射测量系统（CIE System for Metrology of Optical Radiation for ipRGC-Influenced Responses to Light）。 （3）术语与定义 基于视觉健康与节律健康的需求，在本标准中，新增了对眼部垂直照度、座位区域统一眩光值、视黑素等效勒克斯（equivalent melanopic lux，简称EML）、视黑素等效日光(D65)照度（melanopic equivalent daylight (D65) illuminance，简称melanopic EDI）等术语的定义。 （4）技术要求 符合验收要求以上的中小学校教室照明质量分级与评价，根据视觉需求指标、节律照明指标和照明系统要求的不同，分为AAA级、AAAA级和AAAAA级，其中AAAAA级最高。并且对普通教室、专用教室、公共教学用房、美术教室、实验室等均做出了分级评价要求。 （5）测试方法 本标准中的眼部垂直照度和座位区域统一眩光值（UGR）的现场检测一般按照DB31/T 539-2020 《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》的要求和方法进行测量。对于教室照明质量AAAAA级的评价要求，在上述测量方法基础上，还需对座位区域统一眩光值新增两个测量点。视黑素等效勒克斯EML的数值基于Robert J Lucas 团队提供的基于excel表格的计算器和光谱照度计测得的单位面积光谱功率密度分布数值求得或用相关专业测量设备进行测量获得。

Ranking evaluation for classroom lighting quality in primary and middle schools

T/ZALI 0011-2020 教室照明技术规范

本文件针对不同学习场景，规定了适宜的技术要求，照明的质量主要考虑照度及照度均匀度、相关色温及显色性、眩光、闪烁、照明质量维护、照明功率密度以及光生物安全等技术指标。

Classroom Lighting - Specifications

ASTM D1684-07(2020) 彩色分级照明棉花分类室的标准实践

1.1 This practice covers practices in general use in the United States for lighting cotton classing rooms, provides general background information regarding the development and establishment of these practices, and prescribes a test method for appraising the color quality of lamps procured for this purpose. 1.2 This standard does not purport to address all of the safety concerns, if any, associated with its use. It is the responsibility of the user of this standard to establish appropriate safety, health, and environmental practices and determine the applicability of regulatory limitations prior to use. 1.3 This international standard was developed in accordance with internationally recognized principles on standardization established in the Decision on Principles for the Development of International Standards, Guides and Recommendations issued by the World Trade Organization Technical Barriers to Trade (TBT) Committee.

Standard Practice for Lighting Cotton Classing Rooms for Color Grading