数字化实验室的特点简介
1. 图像点对应数据点可以实现闪动，便于观察。
2. 选用多种保存形式，方便数据和图像的处理和使用。 可同时保存在同一次实验过程中因改变不同实验条件而产生的多张数据表格和多个实验图象， 便于比较。
3. 软件分为专用软件和通用软件，专用软件操作简捷，重点突出，直观性强，通用软件功能强大，适合探究式学习，支持教师和学生自主搭建实验，鼓励学生动手实践，支持多传感器组合实验。 根据教学需要，教师可编写新实验脚本，扩充专用实验。
4. 可以多窗口显示数据和图像，方便比较。
5. 可用多种形式显示实验结果——窗口可切换为数字、指针和波形等模式显示；
6. 同一传感器可以波形 -数字、波形 -仪表、波形 -波形等同步组合多模显示，大大方提高了实验现象的观察效果。可同时显示接入的多种变量，也可将某一变量放大单一显示。可对任一接入的变量实现数据、表格、图像的并行或单一显示。
7. 任何一种传感器可自动在组合图线和计算表格中生成变量，方便数据的采集、导入以及其他处理。
8. 数据记录：数据以自动记录、点击记录、外部调入等方式导入表格，传感器对应的变量在表格中自动生成。
9. 可将数据导入到 EXCEL 表格等软件进行其他处理，也可直接将数据保存，方便下次调用。可以在计算表格中可直接新建文档，不必关闭软件。
10. 公式及变量：可通过运算编辑窗口将公式手动输入或从公式库输入到表格并自动生成独立的记录单元；变量可手动输入或自动生成，可输入变量和恒量；可自行编辑公式保存到模板，方便下次调用。
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