T/SDBDA 3-2020
数据采集师能力评估规范

Specification for evaluation of ability of data collector

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标准号

T/SDBDA 3-2020

发布

2020年

发布单位

中国团体标准

当前最新

T/SDBDA 3-2020

 

 

适用范围

4 能力要求  4.1 资质要求 符合下列条件之一者：  a) 中等职业学校、高等职业学校、本科专业院校的在校学生、毕业生；专业包含计算机应用、 网站建设与管理、移动应用技术与服务、信息统计与分析、统计与会计核算、经济信息管理、 电子商务、云计算技术与应用、数据技术与应用、智能科学与技术等；  b) 从事大数据领域工作 1 年以上。  4.2 基本素质要求  4.2.1 数据采集师应具备数据采集、数据整理、数据存储等数据采集相关的能力，有一定的编程开发 基础，了解数据存储基本概况。  4.2.2 数据采集师应具备以下基本素质，包括但不限于：  a) 熟悉数据采集相关的法规制度规范； b) 掌握数据采集技术及应用； c) 具备对常见数据采集场景的分析能力； d) 能够使用编程开发、工具定制等方式完成数据信息收集； e) 具备对各种数据内容进行准确拆分和清洗能力； f) 具备设计数据存储表结构的能力； g) 具备对非结构化数据的分析和采集能力。  4.3 业务知识要求 4.3.1 业务知识维度 主要包括基础知识、专业知识、相关知识三个维度，见表1。 4.3.2 知识等级要求 知识（Knowledge，简写为K)评价内容主要包括：基础知识、专业知识和相关知识，各类知识的等 级和要求，见表2 4.4 技能要求 4.4.1 技能维度 主要包括基础技能、专业技能、软技能三个维度，见表3。 4.4.2 技能等级要求 技能（Skill，简写为S）评价内容主要包括：基本技能、专业技能和软技能，各类技能的等级和要 求，见表4。 4.5 经验要求 经验（Experiencre，简写为E）要素的等级和要求见表5。 5 评估方法  5.1 能力综合评价 能力综合评价见表6。 5.2 评估过程  5.2.1 对从业人员进行评价和定级，评价结果可作为从业人员能力培养、职业发展等活动的依据。按 照以下方式定期对从业人员的各项能力进行评价：  a) 知识：应主要通过考试等方式进行评价，考试形式包括笔试、机考等； b) 技能：应主要通过考试和答辩等方式进行评价； c) 经验：应主要通过职业履历鉴定和答辩等方式进行评价。  5.2.2 按第 4 章能力要求，结合职位具体的服务领域，参考附录 A，建立评价指标体系。  5.2.3 基于评价结果，组织或个人应根据职业种类和从业人员能力要求，制定从业人员能力培养计划，确定培养目标、内容、方式和周期。可通过各级教育机构（普通高校、中等和高等职业院校等）和培训 机构进行从业人员的培养。

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