也谈研究生在科研中碰到问题怎么办

（1）所遇到的问题是否一定能被解决？

     研究生在科研中遇到的问题有大有小、五花八门，有些是很重大的问题，不但对年轻的学生是个问题，对导师甚至整个领域的所有同行都是难题；还有一些属于研究 中的一些细枝末节的小问题，只是由于研究生的知识存在盲点或者功夫没有下到才呈现出来，经过学习和钻研很快就能够解决。对于前者，由于难度太大，研究生即 使付出很大的努力，也未必能很快取得成功，应该考虑另辟蹊径；对于后者，研究生不该回避，而应该竭尽全力去解决。作为导师，应该能够对研究生遇到的问题的 难度有个比较准确的判断，这样才能安排好研究生的工作，既不要放过通过解决问题磨砺学生的意志、提升其水平的机会，也不要让那些潜伏着的“领域难题”成为 研究生在科研道路上前进的“拦路虎”，消磨掉研究生争取成功的信心。

（2）是否有充足的时间来解决问题？

    无论是研究生还是导师，头脑当中都应该具有一定的“时间观念”，要清楚到什么阶段应该完成什么任务、取得怎样的进展。当研究生在研究中遇到问题时，不但要 对这个问题的难度有清醒的认识，也应该预估解决这个问题需要多少时间，是否来得及完成任务。如果这个问题是必须解决的，当然不能以“时间不够”为由放弃努 力；在时间不充足的情况下，有些能绕过去的问题倒也不必一定要“钻牛角尖”死磕到底，“一根筋”实在不行的时候，也不妨“两头堵”一下。如果研究生的毕业 是有明确的时间限制的，过期不侯，则导师在给学生安排题目和研究工作内容的时候，应该凭借自己的经验，合理安排解决的这些问题的时间。

（3）解决问题的代价有多大？

    一个科研中的问题的解决，往往要付出代价，既包括了研究者本人的时间、心血和努力，还包括经费、设备等研究组的各种资源。因此在下决心去解决问题的时候， 解决问题的代价因素也要有个考虑。面对问题，不要轻率地喊“不惜一切代价”，虽然这句话作为一句标语或者口号肯定听着很提气、很鼓劲儿，但是在实际操作时 却可能由于一时的意气而使解决问题的过程变成得不偿失。无论是导师还是研究生，面对困难或问题更需要理性地进行分析和判断，尽量准确地评估需要付出的代 价，争取用尽量小的代价取得大的成功。

（4）另辟蹊径还是另换题目？

    面对问题，能真正解决掉是最理想的，另辟蹊径地解决也还是个不坏的选择。我们必须注意，这里所说的“另辟蹊径”是绕过一个横在眼前的具体问题，仍旧义无反 顾地奔向目标，它并不是指在研究生做论文期间不时会出现的另换题目。另换题目的动作比另辟蹊径要大得多，其影响也深远得多。另换题目意味着放弃了原来的努 力方向、另起炉灶重新开始，这时研究生原来的很多知识积累和工作经验可能一下子失去了作用，不得不重头再来。从表面看，另换题目是一下子避开了所有的问 题，但实际上却置身于更大的风险之中，还可能面对更多的问题，所以研究生和导师，除非万不得已，最好不要对既定的课题轻言放弃而另换题目。

    总之，当研究生在科研中遇到问题时，应该在导师的帮助下努力克服困难、解决问题，而在解决问题的过程中，则需要理性地思考各种具体的因素，把问题解决好。